班主任要有一颗准备的心.doc

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1、班主任要有一颗准备的心【摘要】现在的学生大部分是独生子女，社会的影响又导致学生价值追求的多元化，《教育法》、《教师法》明文规定不准体罚和变相体罚学生，这就给管理者的管理带来很大的难度。班主任作为最基层的管理者，每时每刻都要面对学生。在素质教育的新形势下，班主任工作怎样干的得心应手，需要有一颗准备的心。【关键词】准备；活水；尊重学生；感恩教育【Abstract】Nowofthestudentbebigpartisonlysonsanddaughters,societyofinfluenceagaincausestude

2、ntvaluepursueofdiversification,《educationmethod》,《teacher’smethod》clearstatementprovisionprohibitcorporealpunishmentandbecomemutuallycorporealpunishmentastudent,thisgivegovernorofmanagementbringverybigofdifficulty.Formmaster’sconductandactionsmostbasiclevelofgo

3、vernor,eachhoureachengravetoallwanttofaceastudent.Underthenewsituationoftheeducationforall-rounddevelopment,formmasterworkhowstemofwithproficiency,thedemandcontainaheartforprepare.【Keywords】Preparation；Flowingwater；Thestudentoftherespect；Feelgratefuleducation古语

4、说的好，“凡事预则立，不预则废”。把工作做在事先，就会防微杜渐，处理的很轻松；等到出了事情再去处理，就已经被动了。班主任工作尤其如此。因此，班主任要学会“准备”这一基本功，要有一颗准备的心。那么，“准备”什么呢？又怎样去准备呢？第一，要“准备”学生。特别是要准备个别比较特殊的学生。有一些学生，在班级里能量很大，他们的言行常常能够影响很多学生，对他们要花比别的学生多得多的精力。如果这些学生最终在班级里都表现很好，发挥了很好的作用，那么，整个班级的局面就能稳住；反之，班级里便是一盘散沙，不可收拾。因此，班主任要花时间了解

5、每一个特殊学生的习惯、爱好、特点，预测他可能出现的问题，把预防工作做在前面，防微杜渐，这样，可避免以后的更多麻烦。班级情况稳定之后，还要逐渐了解每一个学生，了解到每一位学生出现一些细微的情绪变化，力争做到对每一位学生的细微变化都能有所察觉的程度，然后就可以根据变化及时采取相应措施，把麻烦消灭于无形之中。第二，要“准备”班级。对整个班集体，要做长远规划。俗话说，“人无远虑，必有近忧”。这句话说的极有道理。班级工作不主动规划，必将陷入被动的境地，班主任也会落到被班级里的烦恼事牵着鼻子走的境地。强有力的班干部队伍是不是建立

6、起来了，班级的规章制度是不是行之有效，是不是经常举行有意义的活动让学生参与等等。这些都需要班主任去“预”。从操作层面上讲，给班级制定一个长远的目标，然后分阶段制定小目标，和全班同学一起去实现，学生的精力和能量被引导到有意义的事情上面，班级里不正常的现象如打架、上网、谈恋爱就会少很多。第三，要“准备”3突发事件。明天的班会班主任要讲一件事情，可以今晚就准备好明天要讲的内容，可以考虑到每一个细节，这样的事情几乎每一个班主任老师都可以准备的很好。但是，如果是学生主持的主题班会，学生突然邀请班主任上去讲两句话，班主任可能就有

7、点招架不住了。这其实也是平时不注重“预”的缘故。好的班主任，也是把平时可能出现的突发事件都准备好应对措施。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆案例:身教胜于言教，一个馒头的故事------感恩教育，让学生懂得浪费可耻我接过一届新生不久。一天早读我去教室，发现在教室的地上，有一个被扔掉的馒头，我拿起来看了一下，就是皮上有点土，还软软的有点余温。我就意识到这是学生把馒头掉在地上后不去捡的结果。我当时想发火，但又忍住了。想了想可能有两种情况，一是怕去捡人家笑话，二是怕脏不吃了。我想，这正是对学生进行“节约教育和感恩教育”的好时

8、机，我把馒头扒掉皮，当着全班学生的面吃了那个馒头。当时，教室里静得吓人。吃完后，我问学生：“一个馒头有多重？”，下面有的同学就回答二两。我又问：“一亩地能收多少麦子？”大部分同学来自农村，对一亩地能产多少麦子还是有数的，说出了每亩八九百斤，这还是在风调雨顺的条件下。我又从每斤麦子5毛钱谈到每学期的学杂费350元（1997年）,让学生讨论一学期花