要有一颗健康的心.doc

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1、班级德育的几点感想一．要有一颗健康的心。班主任这个角色是与学生接触机会最多,时间最长,距离最近的角色，所以她的一举一动,一频一笑,人生观,价值观具体地、直接地、长期潜移默化地影响着班中所有的学生。要使受教育者健康成长，班主任首先应该调整好心理，保证自己拥有乐观,开朗,豁达,健康的心理。二．要有一颗耐心。三．要有一颗公正的心四．要有暖意．五．要有善意．　班主任的地位和作用是任何人都无法替代的，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。配合任课老师　　班主任必须与任课老师密切交往，了解学生的思想、

2、学习、生活等情况，还要经常与他们共同研究，介绍自己的工作计划和安排，认真听取他们的意见。班主任要在学生中正确地树立任课教师的形象和威信，有意识地介绍各科任老师的优点和长处；学生对教师的教育或教学有看法时，要及时向任课老师反映，改进教学或学习方法。这样，才能形成学生、任课教师、班主任三位一体，取得较好的教育、教学效果。　　注重引导教育　　进行思想教育要以理服人，因为学生的思想问题，大量属于认识问题。如果班主任不用说理方法，而是对学生采用体罚、变相体罚、罚款或训斥的方法，其结果只能是让错误的思想伪装起来不敢暴露，这都不能达到教育的目的。

3、因此，对学生一方面要让他们敢于暴露思想，一方面对讲了错话的学生不抓辫子，引导他们通过学习、比较、反思，经过独立的思考去接受正确的思想。　　借助班干部　　要根据学生的特长看其能否担任干部或者能担任某一方面的干部，给他们最能施展自己本事和才能的职务。注重开发和培养学生干部的独立工作能力。班级工作让学生干部自己去干；班委会议、班会等大型活动让学生干部自己主持；班级工作也征求他们的意见……让学生干部在班级舞台上充分展示自己。　　优化家校联系我们既要重视校内教育，也要重视校外因素对学生的影响。我们要经常和家长交流沟通，让家长们多了解自己的子女

4、，教给家长教育子女的方法，让学生在校内所受的思想教育在家中得到延伸，行为习惯得到巩固，从而促进学生的全面成长。综上所述，班主任教师应充分发挥在德育工作中的主力军作用，把德育贯穿到学校生活的方方面面。做好德育工作是班主任不容推卸的重要责任，所有班主任教师都应当发挥主动性和创造性，从不同角度努力做好德育工作。