浅谈如何做新型班主任.doc

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1、浅谈如何做新型班主任【摘要】班主任是完成学校教育工作的核心力量，班主任工作是学校教育工作最重要的组成部分，在新形势下，对班主任有新的素质要求，笔者从四个方面进行了浅谈：一是要具备新的教育理念的素质；二是要有塑造自己良好形象的能力；三是应有严父的情、慈母的爱；四是要有确立班级新教育目标的水平。【关键词】新型班主任教育理念良好的形象教育目标师爱社会不断发展，科技不断进步，素质教育积极的推进，班主任工作是学校教育工作最重要的有机组成部分，因此，在新形势下对班主任有新的素质要求。一新型的班主任首先要具备新

2、型的教育理念的素质班主任是班级的组织者，为使开展学生的学习、生活、纪律等活动达到一定的目标，班主任就必须组织好、协调好班集体的各项任务。要重新树立自己的教育观、人才观、市场观、价值观、世界观，爱自己的职业，把教育事业作为自己毕生追求的神圣事业；要重新认识师生关系中的平等性和发展性；做好自身角色的转变，成为学生全面发展的指导者和引路人，做学生学习上的助手和合作者。二新型的班主任要有塑造自己良好形象的能力孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这就要求班主任做到言行举止美，不打骂学生，不变相体

3、罚学生，要尊重学生的人格，学生有错误时帮助他们改正，正确引导他们向正规的路上稳步前进；在学校，学生往往把教师看作是自己的模仿对象，教师的思想品德、教学态度、言谈举止等都会对学生有潜移默化的作用，因此，教师必须加强自身的修养，做到思想健康、品德高尚、公正无私、心胸宽广、诚恳待人、治学严谨、以身作则，在平时的工作和学习中，要求学生做到的，首先要自己做到，用自己的模范言行感染学生、带动学生，从而使教师在工作中养成了对待学生有“爱心”，鼓励学生在困难面前有解决困难的“信心”，教育学生在同学之间要讲“诚心”

4、，引导学生在前进的路上遇到挫折要有勇往直前的“恒心”，这样教师在学生中有了良好的形象，树立了威信，为开展班集体的各项工作奠定了坚实的基础。三新型的班主任要有严父的情、慈母的爱师爱包含父母之爱，又高于父母之爱，因为师爱毫无个人私利掺杂其中，是理智之爱、纯真之爱。特别是班主任对学生的爱，不是溺爱；对学生的尊重，不是娇惯；对学生的信任，不是放任。只有班主任爱学生，才能更好的完成学校交给班集体的各项任务；只有爱学生，才能唤起学生尊敬的感情。班主任还要在管理班集中进一步做到严而有度、严而有理、严而有情、严而

5、有方。因此，班主任在平时的工作中要捧出自己的爱心、耐心和诚心走进学生心里，用情和爱来赢得学生的心，例如，常进学生宿舍，了解学生有什么实际困难并帮助解决；利用放学休息时间到学生家中进行家访，了解学生在家的学习情况和各方面的表现；学生犯错误时，进行批评教育时要注意场所、分寸和方式，要尊重学生的人格，不伤害学生的自尊，用循循善诱的方法引导学生改正错误，给他们改正错误的机会，使学生深深体会到班主任和各位老师处处为他们着想，这样唤起了学生改正错误的决心，树立了学生将来为人民服务的崇高志向。四新型的班主任要有

6、确立班级新教育目标的水平2班主任是完成学校教育工作的核心力量，班主任应在落实学校整体教育目标、学生发展目标的前提下，建立班级新的教育目标与完善教育结构，合格确定德、智、体、美、劳教育的时间安排比例及课外活动的有机设置等都是实施素质教育的重要体现。在德育教育工作中应做到德育教育与行为训练同步进行的要求，建立健全社会、家长、学校、老师、学生五结合的德育教育网络；在智育教育工作中，要配合好学校各学科综合提高的协调工作，创设良好的学习环境、激发学生的学习兴趣、培养学生的自学能力与实际操作能力，使学生成为动

7、口动手、动脑的新型创造者；在实施体美劳的工作中，班主任应协调任课老师组织学生上好每一节课，开展好课外活动，为学生全面发展奠定基础。2