实验6循环结构+答案

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1、上机实验六循环结构程序设计学号:姓名：一．目的要求1．掌握用for、while、do-while语句实现循环的基本技巧；2．掌握循环次数不确定的解题技巧；3．掌握break语句、continue语句在循环语句中的作用以及不同之处；4．掌握多重循环的编程技巧。二．实验内容【实验题1】.程序填空：分别用for、while、do-while语句编程，输出菲波那契数列的前20项，要求每行输出10项。源程序1：用for语句实现#includeintmain(){inti,x1,x2,x;x1=x2=1;printf("%6d%6d",x1,x2);/*Line5:输

2、出前2项*/for(i=3;i<=20;i++){x=x1+x2;printf("%6d",x);/*Line8*/if(i==10)printf("");/*每行输出10项*/x1=x2;x2=x;}}编译、连接并运行该程序，则显示思考：line5和line8行中printf()函数的格式控制符均为“%6d”,假如均改为“%d”,输出结果有何不同？答：所有数字都紧挨在一起，而不是单个显示。也就是说输出的是两行长串的数字，而不是一个数列。源程序2：用while语句实现#includeintmain(){inti,x1,x2,x;x1=x2=1;prin

3、tf("%6d%6d",x1,x2);/*输出前2项*/i=3;while(i<=20){x=x1+x2;printf("%6d",x);if(i%10==0)printf("");/*每行输出10项*/x1=x2;x2=x;i++;}}源程序3：用do-while语句实现#includeintmain(){inti,x1,x2,x;x1=x2=1;printf("%6d%6d",x1,x2);/*输出前2项*/i=3;do{x=x1+x2;printf("%6d",x);if(i%10==0)printf("");/*每行输出10项*/x1=x2

4、;x2=x;i++;}while(i<=20);}【实验题2】程序填空，计算e=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…，直到最后一项的绝对值<10-5(核心问题：学会找规律，写出递推公式,学会类似的多项式计算)【参考代码】(#include#includevoidmain(){doublesum=1,item=1;inti;for(i=1;fabs(item)>1e-5;i++){item=item/i;//递推生成第i项item=1/i!sum=sum+item;//各项累加}printf("e=%.15f",sum);}【附

5、加思考题】以e为底的指数：math.h中有对应的函数exp(x),直到最后一项的绝对值<10-10ex=1+x1/1!+x2/2!+x3/3!+x4/4!……+xn/n!【实验题3】程序填空：输入一个整数，从高位开始逐位分割各位数字，如输入7358，则输出7358（2007年春笔试真题）【分析】我们已经学习了如何用整除运算和求余运算求出一个整数number的位数、以及从低位到高位的各位数字。本题则是从高位向低位逐步分解各个数位，关键是先求出这个整数是几位数？如果已知number是k位数，那么该整数整除10k-1，就可得到最高位的数字；然后对剩余部分除以10k-2，得到下一个

6、数位上的数字；再对剩余部分除以10k-3,…实例如下：被除数numberk最高位权重power=10k-1高位数字number/power余数735841000735835831003585821058811800-----------结束！源程序如下：#includeintmain(){inti,digit,k,power,t,number;printf("Enteraninteger:");scanf("%d",&number);//输入整数numberif(number<0)number=-number;//如果number为负数，取其相反数//求n

7、umber的位数：kt=number;/*line7:复制number到t*/k=0;do{k++;t=t/10;}while(t!=0);//求最高位的权重：power=10k-1power=1;for(i=1;i