发展心理学复习思考题

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时间:2018-07-23

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1、(0018)《发展心理学》复习思考题一、单项选择题1.“视崖”是用来研究婴儿()发展的装置。A.方位知觉B.深度知觉C.左右知觉D.时间知觉2.()认为强化是儿童获得语言的主要机制。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.斯金纳D.斯腾3.皮亚杰使用的独特的研究方法称为()。A.实验法B.观察法C.临床法D.测验法4感觉运动阶段的儿童年龄为()。A.3岁B.2-7岁C.5岁D.0~2岁5.乔姆斯基的语言理论中提出了()这一概念。A.语言获得机制B.强化依随C.选择性模仿D.前言语6.第一位将儿童心理学的研究范围扩展到青春期的心理学家是()。A.荣格B.科尔伯格C.霍尔D.

2、埃里克森7.世界上第一部发展心理学著作的作者是()。A.霍尔B.何林沃斯C.古德伊洛夫D.普莱尔8.()的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。A.有意识记B.无意识记C.机械记忆D.形象记忆9.“最近发展区”是心理学家()提出的。A.列昂节夫B.班杜拉C.华生D.维果斯基10.()根据长期观察自己孩子的心理发展而写成《一个婴儿的传略》一书。A.达尔文B.福禄贝尔C.卢梭D.鲁利亚11.()是典型的行为主义论者。A.皮亚杰B.华生C.弗洛伊德D.埃里克森12.我国最早的儿童心理学家是()。A.陈鹤琴B.黄翼C.朱智贤D.陆志韦13.学前儿童思维的主要方式是()

3、.A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.经验型逻辑思维14.采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光D.柯尔伯格15.“疾风怒涛时期”指的是()。A.成年期B.儿童期C.老年期D.青少年期16.霍尔的()是关于个体心理发展与种系心理发展关系的代表性理论。A.遗传说B.复演说C.转换生成说D.认知学说17.新生儿期是指()A.从出生到1个月B.从出生到3个月C.从出生到半年D.从出生到1岁18.“语言获得机制”是()言语理论中的概念。A.乔姆斯基B

4、.斯金纳C.皮亚杰D.阿尔波特18.儿童行走动作的发展,主要表现在()A.掌握了行走技巧B.平路上行走达到自动化C.会跑、跳D.能越过障碍ChapterIGeneralprovisionsarticleIobligationtoclearcreditpre-loaninvestigationrequiremimthequalityofpre-loaninvestigatione,nptrse,vpernotvcmrecdimtrcisaklsn,tascacsourdsiunlgntoitahseuBrRscnotmialsbuarnskrcsrmerdci

5、tmdiunetd,ialsiugresn.caesgurisdoesltintes.,sclonmtaplbankcreditsmlbusinesduediligenceguidelines(trial)andotheregulatoryrequiremandtheactualsituationoftheBank,thesemareformated.Secondpersonmonedinthesemreferstoinacordancewiththerulesofcreditinvestigations,surveysandanalysisofthecre

6、ditbusinespeople.ArticlecreditmonedinthesemreferstotableprovidedtocustombothinsideandoutsideoftheBank'screditbusines,includingforeigncurencyloans,tradefinance,bankaceptances,comalbildiscounting,guarantes,factoring,credit,loancomtmguaranteandothercreditoperations,excludingclientcred

7、itbusines.Priortothechengdainvestigationintothefourtharticlethisreferstocreditbeforethereview,investigatorsbyobtaining,verification,analysisandsecurityaspectsofthesituation,evaluationandrevealstheposiblecreditrisksandtoproposepreventivemArticlefifthduediligenceinthesemreferstothepe

8、rsoninthepre-loaninvestiga

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