多措并举 强化学习 助推工作发展

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1、多措并举强化学习助推**工作发展中共*****局党组2011年，曾都**局党组坚持以“民生为本、人才优先”为主线，多措并举抓学习，强基固本保民生，有力地推动了曾都**工作的科学、跨越发展。一、树立“一个目标”，体现学习型党组织建设的实效性 在推进学习型党组织建设过程中，我们一直着眼于科学发展需求，以提高党员干部履职尽责能力，提升服务**工作水平，保障曾都经济社会发展服务为目标。在学习内容上突出了一个“精”字。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，精心挑选学习内容，克服学习上的盲目性和无序性。深入开展“三学”：一是学理论。用

2、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等最适用、最引领的理论成果，武装头脑、指导实践、推动工作；二是学法律。结合**工作实际，着重组织党员、干部学习与就业和社会保障、人事人才工作关系密切相关的法律法规，提高依法执政、依法办事能力；三是学业务。要求机关工作人员做“政策通”，争做人民满意的公务员；事业单位工作人员做“业务专家”、“岗位能手”，提高为民服务本领。在学习方法上我们突出了一个“活”字。只有“活学”，才能“活用”，防止“读死书”、“死读书”，做到理论与实践、读书与思考、学习与运用“三结合”。一要带着问题学。坚持从实际

3、出发，紧紧围绕**工作与改革发展稳定的重大问题，与人民群众最关心最直接最现实的利益问题，有针对性地进行学习，使学习的过程成为发现问题、分析问题、解决问题的过程；二要带着思考学。“学而不思则罔，思而不学则殆，”在学习中，我们要求学习与思考紧密结合起来，增加学习深度，提升学习效果；三要结合工作学。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”要求全局干部职工坚持干中学、学中干，做到学以致用、用以促学。二、破解“两个难点”，增加学习型党组织建设的针对性学习是一种形式，唯有把学习成果转化为服务民生、推动发展的动力才是根本。为此我们在“两个难点”

4、上下功夫。一是通过建设学习型党组织破解自身发展难题。在全局全面推行“实践式学习”法，立足各项民生需求，在各窗口单位推行“一站办结”、“限时办结”、“跟踪办结”、“登门办结”等四类服务新模式，实现顺民意、促和谐、促发展的目标，全年实现了业务经办“零投诉”目标。二是通过建设学习型党组织破解民生保障难点。近年来，我区人民生活水平有了大幅度提高，但由于财力有限、欠账较多、包袱沉重，特别在就业、社保等方面，与人民群众的期待还有较大差距。我们坚持把建设学习型党组织同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题结合起来，在全区深入贯彻实施了《社

5、会保险法》、认真落实《城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法》、修改完善了《曾都区城镇灵活就业人员基本养老保险暂行办法》，开展了“再就业援助月”、“春风行动”、“高校毕业生就业服务”、“农民工专场招聘”等活动，通过落实政策，创新服务方式，努力让曾都的老百姓生活过得更好、更幸福。三、推进“三个创新”，提升建设学习型党组织的创造性我们党一贯重视理论指导和勇于进行理论创新。为提升全局干部职工谋划科学发展的能力，我们在全系统大力推进了“三个创新”。第一是理念创新，解决“为什么学”的问题。我们始终坚持以曾都经济社会发展为着力点，围

6、绕曾都十二五规划提出来的促进城乡居民充分就业和提高社会保障水平目标，不断创新工作方法，不断提高干部职工适应新形势、新变化的工作能力；第二是内容创新，解决“学习什么”的问题。通过学习各级会议精神和上级文件，使广大干部职工知晓新形势下国家经济社会发展的总体战略。通过政治、经济、法律、文化等知识的学习，不断提高干部职工的综合素质和服务人民群众的能力；第三是机制创新，解决“怎样学”的问题。一是领导带头学，解决牵引力问题。局主要领导积极主动参与学习活动，把学习型党组织创建作为一项推动**工作发展的“战略性工程”，二是领导带头讲，解决推动

7、力问题。通过学习催发干部职工“想干事、敢干事、干好事”的斗志，营造创先争优的积极氛围。四、健全“四项机制”，增强学习型党组织建设的可靠性建立健全长效的学习机制，关键还在于让大家真正从自身的思想上认识到长效学习的重要性和必要性，才能促进“要我学”向“我要学”转变。为此我们建立了“四项机制”。一是建立健全常态学习机制，促进学习经常化。2011年年初我们制定下发了《局党组中心组2011年理论学习计划》，对全年的学习工作进行了部署，要求全局党员、干部有计划有步骤参加学习，在全年的学习中我们始终强化过程管理，激发个人学习的内在动力，不断

8、提高“我要学”的自觉性。全年组织了20课的中心学习组理论、时事、法规、业务学习，到课率达98%以上。做到有签到考勤、有内容要点、有学读笔记。书记、局长学习笔记字数4万以上；二是建立健全培训提高机制，构筑学习平台多元化。除我局自行组织的学习外，我们还积极参加区委党校在职干部培训