学前教育教育实习计划

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4、读。　　学前教育教育实习计划篇一　　作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：　　一、思想、态度方面，及要求。　　(1)树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。　　(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。　　(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。　　(4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。　　(5)遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。　　(6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。　　(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次

5、实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。　　(8)发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。　　(9)抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。　　(10)积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。　　无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。　　二、努力提高自己的专业素质。　　首先，在理论

6、学习中成长：　　1、主动学习学前教育信息和专业理论。　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。　　3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。　　4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。　　5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。　　其次，在实践中成长：　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。　　2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。　　5、在活动中学习

7、观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。　　6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。　　通过　　7、不断丰富与家长的沟通、交流的经验，有效地开展教育教学工作。　　三、重视师德修养。　　首先，以办园宗旨：关爱生命，和谐发展，让每一个孩子都健康快乐的成长为准绳，树立起一切为了孩子的崇高思想。做好自己的本职工作。　　其次，以爱幼、敬业、团结、奉献的园训，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。　　再次，学习幼儿园优良的园风：创温馨