数据库课程设计报告---学生成绩管理系统

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1、目录1、开发背景22、系统描述23、数据分析23.1、数据流图23.2、数据字典24、概念模型设计24.1E-R图25.逻辑模型设计及优化25.1数据库表：26、应用程序设计27、课程设计心得体会21、开发背景90年代中期，由于Internet的迅速普及，使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸，形成了集计算机，计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体，它打破了时间和地域的界限，使信息交流变得快捷、准确，为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。企业信息管理系统在此基础上延伸

2、、扩展，使之上下、内外全面贯通。随着Internet技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，但是主要事务逻辑在服务器端实现，形成所谓3-tier结构。B/S结构，主要是利用了不断成熟的WWW浏览器技术，结合浏览器的多种Script语言(VBScript、JavaScript…)和ActiveX技术，用通用浏览器就实现了原来需要复杂专用软件才能实现的强大功能，并节约了开发成本，是一种全新的软件系统构造技术。随着Windows98/Windows

3、2000将浏览器技术植入操作系统内部，这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。显然B/S结构应用程序相对于传统的C/S结构应用程序将是巨大的进步。2、系统描述经过调研及分析讨论，学生成绩管理系统主要完成以下功能：（1）学生个人信息维护：主要是完成学生个人信息的检索、修改，学生用户只能对自己的信息操作。（2）学生成绩检索：主要是完成学生个人成绩的查询，学生用户只能对自己的成绩进行检索。（3）老师个人信息维护：主要是完成老师个人信息的检索、修改，老师用户只能对自己的信息操作。（4）学生成绩维护：主要是完成老师对任课课程的学生成

4、绩进行检索、添加、修改，老师用户只能对自己任课课程的成绩进行操作。（5）学生信息维护：主要是完成管理员对所有学生信息的维护，包括条件检索、添加、修改、删除，该功能只能由管理员完成。（6）老师信息维护：主要是完成管理员对所有老师信息的维护，包括条件检索、添加、修改、删除，该功能只能由管理员完成。（7）课程信息维护：主要是完成管理员对课程的管理，包括检索课程，添加课程以及该课程任课老师和学习的学生。3、数据分析3.1、数据流图通过需求分析，得出学生成绩管理系统的教师业务处理数据流如图1所示。图1教师业务数据流图3.2、数据字典（

5、1）数据流的描述数据流编号：D01数据流名称：用户名和密码简述：教师输入用户名和密码验证数据流来源：教师数据流去向：P01教师信息判断数据流组成：用户名和密码数据流量：50/天高峰流量：50/天（2）处理逻辑的描述处理逻辑编号：P01处理逻辑名称：教师登录权限判断简述：判断教师登录权限的合法性输入的数据流：教师的用户名和密码处理描述：根据教师提供的同户名和密码，验证教师信息，验证通过则进入主页面，验证不通过则返回给教师信息指明为非法用户。处理频率：50次/天处理逻辑编号：P02处理逻辑名称：教师个人信息查询简述：查询并显示教

6、师个人基本信息处理描述：根据session传出的教师ID在数据库中查找出该教师的个人基本信息，打印到该页面。处理频率：50次/天处理逻辑编号：P03处理逻辑名称：教师任课课程学生成绩查询简述：查询并显示教师任课课程的学生成绩处理描述：根据session传出的教师ID，然后再在数据库中跨表查询出该教师的任课科目的所有学生成绩，打印到该页面。处理频率：50次/天处理逻辑编号：P04处理逻辑名称：验证用户当前密码，提供修改密码权限简述：教师可以通过该页面修改自己的账号的登录密码。处理描述：从数据库中查询出该教师的当前密码并比较输入

7、的当前密码，比较两次输入的新密码。处理频率：10次/天处理逻辑编号：P05处理逻辑名称：教师修改个人信息简述：教师修改个人的基本信息处理描述：根据session传出的教师ID在数据库中查找出该教师的个人基本信息，打印到该页面，同时提供了几项可以修改的选项，教师可以并保持，正确提交后，将修改的信息提交到数据库中。处理频率：10次/天处理逻辑编号：P06处理逻辑名称：录入学生成绩简述：录入该教师任课课程的学生成绩处理描述：从数据库中查出该教师任课课程的所有学生，并录入学生的平时成绩和考试成绩，根据一定的算法得出学生的最后成绩，并

8、保存到数据库中。处理频率：10次/天处理逻辑编号：P07处理逻辑名称：修改该教师任课课程的学生成绩简述：查询并显示学生的成绩，提供修改权限处理描述：查询出已经录入成绩的学生的成绩，允许教师修改学生的成绩，提交后保存到数据库。处理频率：10次/天处理逻辑编号：P08处理逻辑名称：修改教师用户