数码照片的拍摄与处理实验指导书

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1、《数码照片的拍摄与处理》实验指导数码照片的拍摄与处理实验指导书课程学时:30实验学时:12适用专业:全校各专业编写者:刘宇编写日期:2011-11-88《数码照片的拍摄与处理》实验指导《数码照片的拍摄与处理》实验指导实验一基本图像处理一、实验目的及要求1、对PhotoshopCS5的工作方式有一个总体认识。2、掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板,文件操作等内容。3、重点理解掌握图层,选区的概念。4、掌握裁切工具、自由变换命令的使用,掌握批量重命名、拼接全景图的方法。

2、二、实验内容1、启动Photoshop程序,新建一个图像文件。熟悉Photoshop界面,熟悉各种工具的使用。2、Windows中照片的批量重命名3、自由变换-修正照片广角畸变4、裁切工具5、制作证件照6、更换蓝天7、拼接全景图三、实验步骤1、熟悉PhotoshopCS5程序(1)启动PhotoshopCS5,新建一个空白图像文件,观察主界面(2)点击工具箱上列出的Photoshop的各种图像编辑工具,同时观察工具属性栏,并在文件中使用工具,观察其作用。(3)分别点击界面右侧控制面板,观察其变化。2、Win

3、dows中照片的批量重命名(1)全部选择要重命名的照片。(2)对任意一张照片单击右键,选择重命名。3、自由变换-修正照片广角畸变(1)打开自由变换-修正照片广角畸变.jpg(2)双击背景图层,重命名为图层0(3)编辑-自由变换CTRL+T(4)右击鼠标,选择透视(5)在透视模式下,移动一边顶点,另一边随之变幻。4、裁切工具a裁剪工具-调整照片1裁切工具,阴影部分删除。b裁剪工具-调整照片2突出主体删除广角畸变c裁剪工具-调整照片38《数码照片的拍摄与处理》实验指导设置600像素*800像素,分辨率是72--

4、-300用来打印的查看图像大小确实是600*800,论坛发图,操作简洁,快速。保存,压缩5、制作证件照1寸2.5*3.5cm413*295分辨率3002寸3.5*5.3cm626*413分辨率300(1)新建A4纸,网格对齐。6、更换蓝天(1)图层面板内,双击两下背景图层,转为图层。(2)用魔棒工具(容差20)选择白色天空,删除(3)将天空拖拽到图内,放在图层0以下(4)对图层1进行动感模糊,角度-11度,距离25像素(5)对比度+9(6)调整色彩平衡,蓝色+517、拼接全景图实验二照片缺陷的修饰一、实验目

5、的及要求1、了解如何使用直方图,图层混合模式2、重点掌握使用曲线和色阶调整照片曝光的方法3、理解滤镜的概念4、掌握使用USM锐化滤镜二、实验内容1、直方图的使用2、调整曝光不足的照片3、调整曝光过度的照片4、USM锐化滤镜5、人像的柔焦效果制作6、模糊滤镜三、实验步骤1、直方图的使用过曝-不足-灰蒙蒙-正常2、调整曝光不足的照片a曝光不足1(比曝光过度容易修改(1)色阶,移动高光滑块,降低最亮的值(2)移动中间滑块,控制噪点b曝光不足2(3)曲线,上拉(4)高光上拉,突出主体c滤色3、调整曝光过度的照片a曝

6、光过度1(1)色阶,移动暗部滑块,提高最暗的值,输入色阶58(2)暗部高光,暗部48%,高光13%8《数码照片的拍摄与处理》实验指导b曝光过度2(1)曲线、下拉c正片叠底4、USM锐化滤镜a化腐朽为神奇-照片锐化1(1)USM锐化,其它锐化控制参数少(2)预览的作用(3)数量:锐化程度185%半径:锐化区域1.8不要超过3,一般在1-2b化腐朽为神奇-照片锐化2(1)新建并复制图层(2)USM锐化185%半径2.3(3)背景为蓝天的,楼的边缘出现蓝边橡皮擦图层像是透明的胶片c锐化-纠正对焦不准(1)新建并复

7、制图层(2)USM锐化131%半径1.7(3)橡皮擦去除噪点半径82再用17精修5、人像的柔焦效果制作(1)新建并复制图层(2)滤镜-模糊-高斯模糊半径5.2(3)图层混合模式:变亮(4)图像-调整-亮度/对比度对比度+22不能过大,高光部分溢出6、模糊滤镜a使用径向模糊突出主体1(1)多边形套索圈选主体羽化1像素不用太精细,最后边缘模糊(2)图层-新建-通过拷贝的图层CTRL+J(3)对背景图层进行径向模糊滤镜-模糊-径向模糊选择以缩放的方式,选择中心,数量10b使用径向模糊突出主体2c使用径向模糊突出主

8、体3选择以缩放的方式,选择中心,数量10实验三色彩变幻一、实验目的及要求1、理解掌握蒙版、通道、图层混合模式的概念2、了解色彩模式(RGB、CMYK、LAB)3、理解掌握调色的原理二、实验内容1、如何调整灯光造成的偏色2、修正皮肤的颜色3、使用色彩突出主体8《数码照片的拍摄与处理》实验指导4、调出日系淡黄色5、调出暖暖秋意效果三、实验步骤1、如何调整灯光造成的偏色(1)吸管-颜色取样器工具最多可以取4个点(2)分

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