公共教育学练习题3

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1、…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………___学院专业级班姓名学号湛江师范学院2011年－2012学年度第一学期公共教育学练习题3考试科目：公共教育学题号一二三四五六总分总评分人复查人分值101515202020100得分得分评卷人一、判断题：（对下列各题判断对错，正确的请在其题后的括号内打√，错误的打×。每小题1分，计10分）1、中国教育史上第一个提出人才教育思想的是孟子。（）2、德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。（）3、孔子没有学过教育学也成为万世师表，因而学习教育学没什么价值。（）4、人口数量和质量制约并

2、影响着教育的发展。（）5、教育学就是教育经验的汇编。（）6、教育能够促进人力资本的优化。（）7、实施素质教育就是要取消考试。（）8、当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。（）9、《论语》是我国古代乃至世界上最早的一部教育专著。（）10、经济要发展，教育要先行。（）得分评卷人二、单项选择题(每题有四个选项，请将正确的答案填在括号内。每题1分，计15分)1、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）A1993年B1995年C1986年D2000年2、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自（）A夸美纽斯的《大教学论》B洛克的《教育漫话》C

3、卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》3、终身教育思想的提出者是法国成人教育专家（）A布鲁纳B布鲁姆C保罗·朗格朗D皮亚杰4、18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）A卢梭B康德C赫尔巴特D裴斯泰洛奇5、世界上第一本研究教学法的著作是昆体良的（）A《理想国》B《论学术的价值与发展》C《雄辩术原理》D《教育论》6、前苏联杰出教育心理学家维果茨基提出是（）A最近发展区理论B多元智能理论C一般发展理论D心理发生理论7、从作用的方向看，教育功能可分为（）A显性功能与隐性功能B正向功能和负向功能C个体功能和社会功能D政治功能和经济功能8、我国现行的中小学“六三三”制

4、起始于（）A1922年的壬戌学制B1902年的壬寅学制C1904年的癸卯学制D1913年的壬子癸丑学制9、我国近代教育史上伟大的人民教育家陶行知提出了（）A全面发展思想B生活教育理论C实验教学理论D结构课程理论10、有实践操作意义的、即实现要达到的具体要求的教育目的属于（）A价值性教育目的B操作性教育目的C终极性教育目的D发展性教育目的11、“建国君民，教学为先”，说明教育的（）A经济功能B人口功能C文化功能D政治功能12、提出生物起源说的法国社会学家是（）A．孟禄B．沛西·能C．利托尔诺D．恩格斯13、班主任从心理上对学生进行指导和帮助的方法是（）A心理疏导法B心理辅导法C思想教育法D

5、目标激励法14、强调自主道德学习的德育模式属于（）A欣赏型德育模式B活动型德育模式C主体型德育模式D学会关心”德育模式15、没有固定的学科和教室，学生按照自我兴趣与需要分层次教学是（）A开放课堂B合作教学C现场教学D分层走班制第5页，共2页第6页，共2页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………___学院专业级班姓名学号得分评卷人三、名词解释题：（每小题5分，计15分）1、遗传素质：2、教育法规：3、教学方法：4、学科课程：5、学校教育制度：得分评卷人四、简答题（每小题5分，计20分）1、列举我国中小学常用的教学方法。2、

6、简述班主任工作的新理念。3、学生发展的根本属性表现在哪些方面？4、教师劳动的特点有哪些？得分评卷人五、案例分析题（每小题10分，计20）1、著名作家三毛上初二时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题，结果一连考了六个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结果三毛考的一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说：“我们班上有个学生最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑中，老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说：“我情愿老师打我一顿，但她给我的却是自己一生都没有受过的屈

7、辱，这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学，我走到走廊上，见到自己的教室时立刻昏倒，并且越来越严重。到后来，早上一想到要去上学，便害怕得立刻昏倒，失去知觉。”请问这个数学老师做得对吗？请用师生关系原理分析此案例。2、检查团对某小学的教学质量进行检查，走进正在上地理课的一个教室，检查团的一个成员指着讲坛上的地球仪问：“谁能告诉我，这个地球仪为什么向东倾斜23度26分？”教室里一片安静，没人回答。地理老师责备学生说：“谁弄歪了地球