氢氧化钠溶液蒸发浓缩的管道设计化工原理课程设计--184317566

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1、化工原理课程设计氢氧化钠溶液蒸发浓缩的管道设计课程设计任务书课程名称化工原理课程设计课程代码设计时间2013-05-17到2013-06-20指导教师专业化学工程与工艺班级1.课程设计任务1.1设计总任务将10%的氢氧化钠溶液蒸发浓缩到50%，年产30万吨。1.2我的具体任务正常生产、停车检修及设备清洗时的管路设计；泵的选型、阀门选型、确定管径及管材；绘制带控制点的流程图并说明。2.课程设计要求及成果要求2.1课程设计要求学生应在老师指导下独立完成，题目不可更换；查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。2.2对课

2、程设计成果的要求写出详细设计说明；写出详细计算过程、经验值的取舍依据；设计完成后提交课程设计说明书及相关设计图；设计说明书应内容充实、写作规范、项目填写正确完整、书面整洁、版面编排、图表绘制符合要求。2.3最后提交的课程设计成果课程设计说明书纸质文件及电子文件；课程设计相关设计图纸质文件及电子文件。指导教师（签名）：教研室主任（签名）：目录1.前言12.设计思路13.能源的合理利用24.具体任务说明25.确定管径、管材及其型号26.泵的选型36.1总能量损失∑hf的计算46.2泵的确定56.3泵的最大允许安装高度的确

3、定57.阀门及管件的选择68.流程说明68.1生产流程及阀门控制68.1.1正常生产流程68.1.2阀门控制68.2壳程清洗流程及阀门控制78.2.1同时清洗壳程78.2.1.1同时清洗壳程的流程78.2.1.2同时清洗壳程的阀门控制78.2.2单独清洗壳程78.2.2.1只洗一号换热器壳程的流程78.2.2.2只洗一号换热器壳程的阀门控制78.2.2.3只洗二号换热器壳程的流程78.2.2.4只洗二号换热器壳程的阀门控制78.2.2.5只洗三号换热器壳程的流程78.2.2.6只洗三号换热器壳程的阀门控制78.2.2

4、.7只洗四号换热器壳程的流程88.2.2.8只洗四号换热器壳程的阀门控制88.3管程清洗流程及阀门控制88.3.1同时清洗管程88.3.1.1同时清洗管程的流程88.3.1.2同时清洗管程的阀门控制88.3.2单独清洗管程88.3.2.1只洗一号换热器管程的流程88.3.2.2只洗一号换热器管程的阀门控制88.3.2.3只洗二号换热器管程的流程88.3.2.4只洗二号换热器管程的阀门控制88.3.2.5只洗三号换热器管程的流程98.3.2.6只洗三号换热器管程的阀门控制98.3.2.7只洗四号换热器管程的流程98.3

5、.2.8只洗四号换热器管程的阀门控制9总结9致谢10参考资料10附录101.前言化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节。通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、带控制点的流程图等图形。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性、经济合理性。本次化工原理课程设计实际的生产任务是将10%的氢氧化钠溶液通过蒸发浓缩至50%的氢氧化钠的溶液，年产30万吨。这次设计的任务包括管路

6、的设计、换热器的设计和蒸发器的设计,而我的任务是管路的设计。管路是由管子、管件、阀门、以及管路上的小型设备等管路组成件连接而成的输送流体或传递压力的通道。在这次课程设计中，一方面提高了自己的思维能力和自己解决实际问题的能力，另一方面让我熟悉了化工厂在实际生产中使用的专用设备和相关零件以及实际生产环境和流程。本次课程设计是以我们学生自己设计为主,老师负责解答我们所遇到的困难并指导我们的设计方向，所以在整个设计过程中，从对管路草图的讨论、修改，对各部分管路、管件的选择都要靠我们自己从相关书籍和资料中寻找和查阅相关数据和公

7、式，而我们也从这一过程中学习和熟悉了这些专业工具书的使用方法。而这一技巧对以后的工作有着非常巨大的帮助。所以说，这次课程设计对我们在以后的工作中能够有出色表现打下了坚实的基础，也加强了我们自己的钻研精神和解决问题的能力。这次课程设计是我们将课堂理论知识运用到实际生产的一次尝试。课程设计这一平台给了我们独立思考的空间和自由发挥所学知识的机会，这对加深我们所学知识的理解有着很大的帮助。在这次课程设计中我们自己操作，验证自己所学的理论知识，并在此基础上灵活设计出自己的一套生产方案，这一过程培养了我们严谨思考的习惯和在实际工

8、作中灵活应变的能力。总之，此次课程计是理论联系实际的桥梁，让我体会到了工程实际问题的复杂性，了解到了课程设计的基本内容，掌握了课程设计的主要程序和方法，培养了我解决实际问题的能力，也让我养成实事求是、严肃认真、高度负责的工作态度。2.设计思路在氢氧化钠溶液的浓缩过程中,先把稀的碱液用较高温度的水加热到接近沸点,在用蒸发器将其中多余的水分蒸发掉,