骔岭中学章程(草案)【优质】

《骔岭中学章程(草案)【优质】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、纳雍县骔岭镇骔岭中学学校章程（草案）第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，构建现代化生态学校。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。　　　　第二条 学校名称：纳雍县骔岭镇骔岭中学　　第三条　经费来源：本单位经费来源类型是财政全额拨款类，申请设立登记时开办资金为人民币95.60万人民币。　　第四条

2、　举办单位：纳雍县教育局。　　第五条　学校住址：纳雍县骔岭镇老鸡村街上组第六条学校学制：全日制初级中学，学制为三年。 　　第七条管理体制：学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。　第八条办学指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以学校文化建设为重点，以改革为动力，以管理作保障，以育人为根本，以学校生态系统为载体，坚持“以人为本，教研兴校，强化管理，创新发展”的工作思路，尊重教育生态规律，促进学校内涵发展，和谐发展，科学发展，提升教育品质，让每位学生闪光，让每位老师成功，让每位家长满意。第九条办学总

3、体目标：以构建现代化学校为总目标，以办好人民满意的教育为宗旨，全力打造“和谐骔中”、“效率骔中”、“健康骔中”、“快乐骔中”、“平安　骔中”、“创新骔中”,努力培养德智双全，学创俱能，身心两健的合格中学生。　　　　第十条学校校训：敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏　第十一条学校以“务实、和谐、进取、发展”为校风，以“敬业、严谨、合作、爱生”为教风，以“学知、学做、快乐、笃行”为学风。   　　第十二条学校的校歌：《我们的校园》。校徽:以象征生命的绿色为基调,代表着骔岭中学构建生态体系,建设绿色校园的先进理念,体现了骔岭中

4、学的办学特色和发展、进取、向上的追求。　　第十三条学校特色：体育艺术。　第二章宗旨和业务范围第十四条单位宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展，高中、初中学历教育及相关社会服务。　　1、严格贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律、法规。　　2、服从国家有关部门的监督、管理、检查、审计。　　3、执行教育部颁布的课程计划和课程标准。第三章组织管理第十五条学校实行校长负责制，校长负责学校的全面工作。　　第十六条校长有下列权利：　　l、根据学校事业发展要求，主持制定和实施学校发展规划，对学校教育、教学和行政管理等方面重大问题进行决策。

5、　　2、在核定的编制内，根据有关政策法规和规定的条件和程序，决定对教师的聘用或调入调出。　　3、在不违反财经纪律和财务管理制度的前提下，对学校行政经费进行筹集、管理和使用。　　4、按《教师法》的规定和有关奖惩条例，对教职工进行考核奖惩。对工作业绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪，给学校造成较坏影响的教职工给予行政处分。　　第十七条校长履行下列义务：　　1、全面贯彻国家教育方针，执行上级党委政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务，向上级报告学校工作情况，接受上级主管部门的领导和监督。　　2、制定学校工

6、作计划，研究安排学校工作，定期检查、总结工作，向学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作情况，接受群众监督。　　3、领导和组织学校的思想政治教育工作，教育教学工作，体育卫生工作，后勤服务等工作。　　4、自觉接受党组织的监督，学校重大问题决策前要认真听取党组织的意见。尊重教职工的民主权利，倾听群众的意见。　　5、深入课堂听课，不断总结教育经验，探索教育规律，全面提高教育质量。6、引领教师专业发展。（1）加强教师管理和职业道德建设，要求教师熟知和践行社会主义核心价值观，引导教师加强学习，阅读经典，提高修养，关心教师生活状况和身

7、心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。（2）建立教师专业发展支持体系，完善教师培训制度，制订教师培训规划，建立教师专业发展档案。按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训。　　第十八条校长对副校长人选有建议权，副校长由教育局任免。副校长对校长负责，协助校长分管具体工作。　　第十九条学校设立行政办公室、教务处、德育处、总务处、远教办等职能部门，分别承担相应的学校管理职能。职能部门设主任1名、副主任l名、工作人员若干名。职能部门负责人由党组织或校长提名，广泛听取群众意见，按有关规定和干部管理权限任命。根据需

8、要也可采用“公开选拔，竞争上岗”的机制选拔任用。　　第二十条学校建立行政办公会议制度，参加行政办公会议成员为校级党政负责人和行政职能部门负责人，行政办公会议由校长主持。行政办公会议的主要内容是：研究决策学校工作中的重大问题，研究决定开展学校工作的各项措施意见，协调各个职能部门的具体工作部署