小学美术第一册教学计划

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1、小学美术第一册教学计划一、全册教学理念目标：【造型·表现】：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。【设计·应用】：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。【欣赏·评述】：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。【综合·探索】：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，

2、进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、全册重点：    　　　1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。小学美术第一册教学计划一、全册教学理念目标：【造型·表现】：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。【设计·应用】：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活

3、动的区别。【欣赏·评述】：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。【综合·探索】：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、全册重点：    　　　1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。   　　　 2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。   　　　 3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方

4、法。   　　　 4、探索用线描的形式表现各种物体。    　　　5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。三、全册难点：    　　　1、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。   　　　 2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。    　　　3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。   　　　 4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以

5、描述，说出自己的感受。   　　　 5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。四、教学情况分析：    　　　新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。五、措施：    　　　1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。    　　　2、利

6、用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。    　　　3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。    　　　4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。六、全册课时安排：周别　　　　　课题一周　　　1．大家一起画二周　　　　　　２．花花绿绿的糖纸三周　　　　　　３．绕绕涂涂四周　　　　　　４．有趣的拓印五周　　　　　　５

7、．我的太阳六周　　　　　　６．奇妙的撕纸添画七周　　　　　　７．做拼音卡片八周　　　　　　８．小鸟找家九周　　　　　　９．鸟语花香十周　　　　　　１０．小动物盖房子十一周　　　　　　１１．数字变变变十二周　　　　　　１２．会飞的娃娃十三周　　　　　　１３．猜猜我是谁十四周　　　　　　１４．变脸十五周　　　　　　１５．穿花衣的热带鱼十六周　　　　　　１６．寻找美丽十七周　　　　　　１７．童年的手印十八周　　　　　　１８．美丽的铅笔头十九周　　　　　　１９．花儿朵朵二十周　　　　　　２０．小小食品店第一课 大家一起画教学课时：1课时教学类别

8、：绘画教材分析：本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料，让每一位同学都因自己画下的形象和涂了的颜色而感到兴奋和愉悦，对美术课留下一个良好的“第一印象”。这节课对于学生设