ja辽宁对外经贸学院教案

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1、辽宁对外经贸学院教案周次第1周第1次课备注章节名称第1章1.1信息与信息运动　1.2信息科学与技术授课形式理论课(√)；实验课()；实习()教学时数2教学目的及要求了解信息的概念掌握信息资源的概念信息、数据与信息系统的区别与联系掌握信息的特征了解信息的分类掌握信息度量的方法掌握信息运动的规律掌握信息科学的基本概念教学内容提要时间分配复习提问1.1信息与信息运动1.1.1信息的含义及要素1.1.2信息的特征与分类1.1.3信息的度量1.1.4信息运动的过程和规律　1.2信息科学与技术课堂练习小结与作业布置3分钟50分钟10分钟

2、10分钟10分钟20分钟30分钟4分钟3分钟教学重点与难点教学重点：1.信息资源的概念2.信息、数据与信息系统的区别3.信息的特征4.基于数据量的信息度量5.信息科学的基本概念教学难点：1.信息的概念理解起来非常困难，过于抽象。通过实际的例子来解决此问题2.基于概率的信息度量理解起来非常困难，过于抽象。通过实际的例子来解决此问题3.信息运动的规律理解起来非常困难，过于抽象。通过实际的例子来解决此问题讨论、练习、作业讨论与练习作业教学手段参考资料教材注：教案按授课次数填写、每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。组织教

3、学：点名等复习提问：新课导入：1.信息与信息运动到目前为止，对信息并没有一个统一的定义。一般认为，信息是物质系统运动的本质特征，是物质系统运动的方式，运动的状态及运动的有序性。其基本涵义是：信息是客观存在的事实，是物质运动轨迹的真实反映。通俗地讲，信息一般泛指包含于消息、情报、指令、数据、图像、信号等形式之中的新的知识和内容。信息与消息、情报、知识等既有联系又有区别。在人类社会中，信息是以声音、数据、图像、文本等形式描述的。由语义、差异、传递和载体四个要素构成的。信息与数据既有区别又有联系。信息的特征是信息区别于其他事物的本

4、质属性，它具有如下几个方面的特征：①信息的普遍性、客观性、主观性。②信息的整体性、层次性、不完全性。③信息与载体的不可分割性。④信息的价值性。⑤信息的时效性。⑥信息的共享性。⑦信息的可传递性。⑧信息的可加工性。⑨信息的可度量性。如果按不同的分类标准，信息可划分为不同的类型，通常分为一次信息、二次信息和三次信息。信息是运动的，其运动的过程可分为自然界信息运动的过程、生物界信息运动的过程和人类社会信息运动的过程三种不同的类型。信息源、信息载体和信息流是信息运动的三个不同要素。三者互相依存，构成了信息运动不可缺少的要素。自然信息运

5、动的特殊性主要表现在以下几点：①自然信息作为无机物直接相互作用的产物，存在于无机物因相互作用而发生的变化之中，这些变化既是对立物体的信息反映，又是该物体的信息反映，即二者都是融合在一起的。②自然信息过程是随机的和盲目的。③自然信息运动过程是不完整的。生物信息运动过程处于自然信息运动过程和人类社会信息运动过程之间，是两者的中介和桥梁，带有明显的过渡性，兼具两者的一些特点。生物信息是信号形态的信息，有了统一的载体和统一的编码，可以加工利用，但这些都属于浅层次的。社会信息运动的过程在于形成了一种独特的超出人的机体之外而独立存在的“

6、纯粹”信息系统——符号信息。信息运动过程的特征如下：①信息运动过程形式的多样性。主要有辐射式运动、有序性运动、接力式运动和布朗运动。②信息与载体的不可分离性。③信息的模糊度、多余度与重复信息的无效性。④信息运动过程中噪声干扰的不可避免性。⑤信息运动过程的不可逆性。信息运动的规律有：信息不守恒规律、信息选择规律、信息梯度转移规律、信息利用弹性规律、信息时空膨胀规律和信息整体效应规律。2.信息科学与技术信息科学是研究信息现象及其运动规律和应用方法的科学，它是以信息论、控制论、系统论为理论基础，以电子计算机等为主要工具的一门新兴学

7、科。信息科学涉及与信息有关的一切领域，如计算机科学、仿生学、人工智能等，它包括对信息的描述和测度、信息传递理论、信息再生理论、信息调节理论、信息组织理论、信息认识理论等内容。信息科学研究信息提取、信息识别、信息变换、信息传递、信息存储、信息检索、信息处理、信息再生、信息表示、信息检测、信息实施等一系列问题和过程。信息科学是社会生产和科学研究发展到一定阶段的必然产物。信息技术的基本内容包括感测技术、通信技术、智能技术及控制技术，这是信息技术的四基元。信息技术是人的信息器官功能的延长。信息技术四基元的关系也是一个有机的整体，它们

8、和谐有机地合作，共同完成扩展人的智力功能的任务。信息技术的体系包括如下四个最基本的层次，即：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术层次及基础技术层次。基础技术层次是基础，支撑技术层次是发展的动力和源泉，主体技术层次是核心，应用技术层次是果实。①信息技术的基础技术。主要是指新材料技术和新能量技