医科大学统考题库-传染(首都医大套)

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1、理论综合考试试卷(A卷)—————————————————————————————————A1型题(最佳选择题——肯定型)每一道题有A,B,C,D,E五个备选答案,问题表述形式为肯定陈述,在答题时只需从5个备选答案中选择一个最合适的作为正确答案,并在答卷上将相应题号的相应字母画一条黑粗线。—————————————————————————————————1.中毒型菌痢的发病原理目前认为最主要是cA.痢疾杆菌大量繁殖引起B.为毒力强的痢疾杆菌感染所致C.与个体的反应性有关D.痢疾杆菌内毒素引起的全

2、身毒血症症状E.机体免疫机能低下2.严重肾损害最常见于cA.伤寒B.流行性脑脊髓膜炎C.流行性出血热D.钩端螺旋体病E.重型肝炎3.治疗乙脑患者的最主要原则是aA.主要把住"三关",即高热,惊厥,呼吸衰竭B.发生脑水肿要严格限制入水量C.降温D.控制惊厥,防止呼衰E.为防止昏迷加深,禁用大剂量镇静剂4.麻疹早期临床诊断最有意义的是dA.发热38℃以上,伴咳嗽B.流涕喷嚏,两眼羞明C.结膜充血,咽部充血D.口腔粘膜可见Koplik氏斑E.耳后可见少许淡红色斑丘疹5.患者男性,20岁。昨日进食海产品

3、,今日开始较频腹泻,水样便,继之呕吐,但无腹疼,不发烧,口渴,腓肠肌疼痛,查体:T36℃,脱水,出气较凉,呼吸平稳,心肺正常,腹平、软、无压痛,四肢微凉。血WBC20×10/L,,便常规检查WBC0~2/HP。抢救该病人,最紧急措施是aA.大量补液B.抗生素C.给升压药D.给止泻药E.给氢化考地松静点6.治疗暴发型流脑脑膜脑炎型有瞳孔变化时首要措施为dA.大量抗生素加强病因治疗B.应用大量镇静剂C.应用大量阿托品或654-2D.应用大量脱水剂E.静注肾上腺皮质激素7.近年来,某些学者提出疟原虫

4、在人体内发育阶段中存在哪一环节,与间日疟复发有关?dA.红细胞外期B.红细胞内期C.红细胞前期D.迟发性子孢子E.配子体8.脊髓灰质炎的典型热型是cA.稽留热B.驰张热C.双峰热D.不规则热E.低热9.脊髓灰质炎最有效的预防措施是dA.流行期间小儿应少去公共场所B.抓好饮食卫生,水源消毒和粪便管理C.密切接触的幼儿肌注丙种球蛋白D.定期口服减毒活疫苗糖丸E.严密隔离患儿,检疫接触者20天10.麻疹的早期诊断依据是cA.突起发热呼吸道卡他症状明显B.有麻疹接触史C.口腔颊粘膜有散在白色小点,周围伴

5、红晕D.剌激性咳嗽,肺部干罗音E.软腭,咽腭弓见1mm大小红色粘膜疹11.患者,35岁,来自林区。发冷发热6天,尿量40ml/24小时,血压24/11kPa,(175/85mmHg)腋下有少量条索状出血点,脉洪大,面浮肿,体表静脉充盈,两肺底有少量湿性罗音。首选紧急措施是aA.严格控制输液量,用高效利尿剂,导泻及透析B.采用平衡盐液,降血压,20%甘露醇利尿及导泻C.用高渗葡萄糖液,降血压及利尿D.用利尿合剂.纠正酸中毒及扩血管药654-2E.纠正酸中毒,降压及利尿12.传染过程的表现以哪一种最

6、为常见?aA.隐性感染B.显性感染C.潜伏性感染D.病原携带状态E.病原体被排除13.麻疹的潜伏期延长至21-28天是因为aA.进行过被动免疫B.曾接种过麻疹疫苗C.体内尚有来自母体的抗体D.应用了免疫抑制剂E.患有营养不良或其他疾病14.六个月男孩,患肺炎及二度营养不良病,昨日与麻疹患儿接触。为预防麻疹应给哪项处理?cA.立即注射麻疹疫苗B.立即注射转移因子C.立即注射丙种球蛋白D.一周后注射丙种球蛋白E.二周后注射丙种球蛋白15.4岁男孩,夏秋季发病,于6天前曾咽痛伴发烧2天,今又发烧,头痛

7、呕吐,肢体疼痛,烦燥不安拒抱。体格检查:颈强直,膝腱反射减弱,腹壁反射消失,脑脊液清,白细胞60/mm,中性70%,淋巴30%,糖、蛋白、氯化物正常,涂片细菌检查阴性,最可能的诊断eA.化脓性脑膜炎B.结核性脑膜炎C.隐球菌性脑膜炎D.乙型脑炎E.脊髓灰质炎16.对于流行性出血热,下列哪项是的?eA.流行性出血热是自然疫源性疾病B.流行性出血热病理诊断的特征性损害是右心房及肾的改变C.流行性出血热临床上以发热,低血压,出血和肾脏损害为特征D.流行性出血热少尿期可并发尿毒症和心衰E.流行性出

8、血热一进入多尿期,所有病人的氮质血症很快缓解17.20岁男性患者,急性腹泻2小时入院,水样便共10次,呕吐2次,初为食物,后呈清水样,无明显腹痛,查体T35.7℃,心率130次/分,Bp5.33/0kPa(40/mmHg)表情淡漠,眼窝下陷。你认为本例首先应采取的治疗措施是bA.尽快口服补液(ORS)B.快速静脉补液C.口服止泻剂D.氟哌酸0.2口服E.复方新诺明2片顿服18.一18岁女性,发热伴纳差,乏力腹胀一周,尿色加深呈红茶色二天。查体:巩膜黄染,肝脾肋下可触及。血WBC5.2×10/L

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