2017-2018学年高中生物苏教版必修三课时达标训练：（十五）　生物群落的演替含解析

《2017-2018学年高中生物苏教版必修三课时达标训练：（十五）　生物群落的演替含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017-2018学年苏教版高中生物必修3课时达标训练含答案课时达标训练(十五)　生物群落的演替(时间：30分钟；满分：50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是(　　)A．初(原)生演替历程短、速度快B．在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性降低C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子2．下列哪项不是群落演替的特点(　　)A．有规律　　　　　　　　B

2、．可预测C．有一定的方向D．永远进行，无终止3．[多选]有关群落演替的叙述错误的是(　　)A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．群落演替的最终结果一定形成森林D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行4．下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是(　　)A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的

3、群落内竞争明显C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林5．[多选]下列不是群落自然演替一般趋势的是(　　)A．生物种类越来越多B．种间关系越来越简单C．有些物种可能灭绝D．生物种类越来越少6．下列选项中不能演替为森(树)林的是(　　)A．西北干旱地区的典型草原B．大兴安岭火灾后的林区C．沂蒙山区的裸露岩地62017-2018学年苏教版高中生物必修3课时达标训练含答案D．黄河三角洲的弃耕地7．关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的是(　　)A．弃耕农田上的演

4、替为初生演替B．裸岩上的演替为次生演替C．这两种演替过程完全相同D．这两种演替过程不完全相同8．(安徽高考)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(　　)A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程9．下图表示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是(　　)A．珊瑚礁

5、群落的演替过程属于次生演替过程B．珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间C．演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳态D．演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降10．如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的(　　)A．甲可表示在火灾后森林中进行的演替B．甲的演替速度比乙快、历时短C．甲中①、②处的物种组成相同D．若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林二、非选择题(共30分)62017-2018学年苏教版高中生物必修3课时达标训练含答案11．(10分)某地实施退耕还林若干年后，生态环境逐

6、步改善，科学家对此进行了系列跟踪研究。(1)实施退耕还林后，耕地逐渐过渡为灌木丛和林地的过程叫做____________。该地段群落中物种数目的多少称为______________。研究发现，该地段不同区域分布着不同的种群，同一区域上种群密度也有差异，且呈镶嵌分布，这种差异称为______________。(2)对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据：群落类型树种数量平均胸径(cm)平均高度(m)Ⅰ：撂荒7年的次生林228.76.3Ⅱ：25年的次生林8110.48.4Ⅲ：50年的次生林9611.89.

7、2Ⅳ：150年以上的近天然林12813.710.5分析上表可知：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②____________________________________________________________________________

8、____________________________________________________________________。(3)在调查面积能代表森林群落类型最小面积的前提下，科研人员采用________法对林地植被的种群密度进行了调查。调查发现不同环境群落特征各异，阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠(对同一环境中的资源需求类型或需求量相近)变化进行分析，其结果见下表：种名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香0