小组评价及晋级方案

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1、小组积分晋级办法第一部分评价标准一、导学案（老师评价）1、具体评价方式方法及标准由各科老师自主决定，学生的导学案分为ABC三个档次，分别兑换不同的分数，A等：5分，B等：3分，C等：1分，得分即为学生个人导学案得分2、小组导学案情况，由任课教师根据学生完成情况计入小组课堂表现总分二、自主测试（老师评价）1、小组排名小组平均分排名，按由高到低的顺序依次积分，评价办法为：第一名：4分；二至五名：3分；六至八名：2分；第九名：1分。2、优秀个人各科按照一定比例分别给学生积分，大体设想：100%——7分；95%～100%——6分；90%～95%——5分；85%

2、～90%——4分；80%～85%——3分；75%～80%——2分；70%～75%——1分；达不到70%不得分。说明：此项只用于个人积分，3、进步个人按照进步的幅度不同给个人和小组加入相应的分数：大体分为10分以上，6——9分，3——5分；（1）进步10名以上，个人加2分，（2）进步6——9名，个人加1分，（3）进步3——5名，个人加0.5分（4）特别奖各科待优生进步明显的，个人加1分。三、课前检查1、形式：老师抽查学生互查2、方式方法和内容以及评价标准由老师决定，分数不限，计入课堂表现总分3、学生个人的课前检查分数按照分数高低分为三个档次：（1）六人小

3、组：前两名为A等，3——5名为B等，第6名为C等（2）八人小组：前两名为A等，3——6名为B等，第7、8名为C等（3）此项有各小组长负责记录并评价。四、课堂表现（1）课堂表现评价标准和具体评价有各任课老师执行（2）个人积分由各组组长负责记录排名并根据档次赋予相应的分数（3）六人小组：前两名为A等，3——5名为B等，第6名为C等八人小组：前两名为A等，3——6名为B等，第7、8名为C等（4）课堂临近结束时，必须有班内各小组的排名，各小组的具体得分可不计，但排名一定要有（5）按照排名将其分为ABC三个档次，按照档次不同，分别兑换得6分、4分、2分，计入小组

4、以及个人评价（6）课堂表现小组得分分等依据：前三名为A等，4——7名为B等，第8、9名为C等（课堂表现包括：导学案课前检查展示点评质疑拓展等项目）二、活动1、包括四个方面：常规、活动、社会实践以及基础素养评价，主要有班主任及值周班长负责，基础分为20分，最高可得30分，最低10分，严重违纪者此项评价为零分2、基础分为20分，有学生参加活动并获得奖励，可得相应分数，最高30分，特别优秀者可以突破最高分（一）常规（个人与小组）1、每周一评价，一周内无任何违纪情况发生即可得20分2、表现特别好的可以酌情给予一定分数以示奖励3、违纪处理①违犯宿舍纪律者每人次扣

5、1分，宿舍成员每人扣1分，对应小组以及成员分别扣1分②违犯校园纪律按照情节轻重给予不同的扣分，③常规评价以政教处提供的结果为依据，由值日班长负责记录④严重违纪者，个人常规分数清零（二）活动以及比赛（此项与以下评价办法仅供参考）1、级部活动（1）每参加一次，个人积0.5分（2）根据获奖情况不同，奖励相应分数：获得一等奖，个人加3分，小组加2分；获得二等奖个人加2分，小组加1分；获得三等奖，个人加1分，小组加0.5分2、校级活动（1）每参加一次，个人积1分（2）根据获奖不同，积分不同：获得一等奖，个人加分4分，小组加3分；获得二等奖，个人加3分，小组加2分

6、；获得三等奖，个人加2分，小组加1分3、县市级活动（1）每参加一次，个人积2分（2）获奖等级积分：一等奖，个人加8分，小组加4分；二等奖，个人加6分，小组加3分；三等奖，个人加4分，小组加2分4、省级国家级活动（1）每参加省级活动与比赛一次，个人积3分，国家级活动一次加6分（2）省级活动获奖情况：一等奖，个人加10分，小组加5分；二等奖，个人加8分，小组加4分；三等奖，个人加6分，小组加3分（3）国家级活动获奖情况：一等奖，个人加20分，小组加10分；二等奖，个人加16分，小组加8分；三等奖，个人加10分，小组加5分（三）实践活动此实践活动指级部或者学

7、校统一组织的校外实践活动，比如参观飞机场，西瓜嫁接，远足拉练等，采用加减分制度（1）纯属个人原因出现违纪、事故或者意外的，依情节轻重扣除个人和小组适当分数，标准有级部协商制定（2）小组内同时有两人或者以上同学出现违纪、事故或者意外的，扣分将加倍（3）非个人原因除外（四）基础素养评价：其积分有级部协商决定。第二部分积分及晋级办法一、积分办法1、每周一评价，个人与小组同时评价，根据积分不同，划分不同等级2、成绩计算方法：学习*70%+活动*30%=总分二、晋级办法（仅供参考）（一）个人晋级办法1、将等级分为六级，依次为B3、B2、B1、A3、A2、A12、

8、学期初，所有学生等级均为0，按照个人积分的不同，依次升级，达到升级所需的分数，即可升到相应的等