江苏省南京市高中生物 第四章 生态工程 . 生态工程及其原理导学案（无答案）苏教版选修

《江苏省南京市高中生物 第四章 生态工程 . 生态工程及其原理导学案（无答案）苏教版选修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章生态工程第一节生态工程及其原理【课标要求】：简述生态工程的原理。【学习目标】：1．简述生态工程的概念，能说出生态工程与传统工程的差异。2．简述生态工程的主要原理，能利用生态工程的原理分析、解释生态环境中相关现象。【教学过程】：【复习回顾】：（1）什么是生态系统？其结构包括哪几个部分？（2）生态系统的功能主要包括哪些方面？各有什么特点？（3）生态系统的稳定性包括哪两个方面？二者通常呈什么关系？试描述生态系统稳定性的相关理论。一、生态工程的概念【阅读思考】：（1）传统工程对自然生态系统有何影响？（2）生态工程主要通过做些什么、旨在达成

2、什么目标？其基本特点是什么？（3）生态工程可实现废物的资源化，这有什么意义？1．背景：随人口急剧增长，现代工农业生活迅速发展，原有的自然生态系统几乎，全球不断激化，人们希望通过建设，寻求解决对策，减缓和防止自然生态系统的退化，修复或重建受损的生态系统。2．概念：生态工程是指人类应用和等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和组装，修复或重建，改善，并提高生态系统的，达到的工程体系。3．特点：与传统工程相比，生态工程具有低、多和的特征。二、生态工程的基本原理【阅读思考】：（1）生态工程所遵循的基本原理有哪些？（2）“农作物秸杆的多级利用

3、”、“人工林是非之争”、“生物氧化塘”、“农林牧副渔一体化”和“稻田养鱼模式”等案例主要涉及的生态工程原理分别是什么？1．物质循环再生原理：（1）其核心是，即实现了物质的利用。17（2）生态工程采取措施调整，使，为提供更多机会。（3）实例解读：①“无废弃物农业”：是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早、最生动的一种模式。土壤肥力是一切农业生产特别是种植业的基础，我们的祖先之所以维持土壤肥力几千年，其中的诀窍就在于实现了物质的循环利用。联系教材P100“积极思维”分析：农作物秸杆的多级利用的特点是。②“桑基鱼塘”：生态系统中物

4、质和能量的流动是相互联系的，能量的流动包含在物质的循环利用过程中，随着食物链的延伸而逐级递减。“桑基鱼塘”能量的多级利用和物质的循环利用：桑叶喂蚕，蚕产蚕丝；桑树的凋落物和蚕粪落到鱼塘中，作为鱼饲料，经过鱼塘内的食物链过程，可促进鱼生长；甘蔗可榨糖，糖渣喂猪，猪的排泄物进入鱼塘；鱼的排泄物及其他未被利用的有机物和底泥经微生物的分解，又可作为桑和甘蔗的有机肥料。桑基鱼塘巧妙地利用了很难利用的大片低湿地，发展了多种经营，为农民创造了多种收入的门路，完全符合“无废弃农业”的要求。【思考讨论】：上述两个案例明显的优点有哪些？它是否提高了能量在系

5、统中的传递效率？2．物种多样性原理：（1）其核心是。生态系统中生物多样性越高，抵抗力稳定性越，生态系统就越。丰富物种多样性，使营养结构更为，可提高生态系统的能力，进而增加生态系统的。（2）实例解读：①“三北防护林”虫害：我国西北一些地区年降雨量小于450mm，是只适宜种植灌木和草的地区，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成了残败的“灰色长城”。阅读教材P101“积极思维”材料，分析归纳人工林存在哪些弊端？若有改变这

6、一状况，你有什么建议？17②珊瑚礁区的生机：珊瑚礁区存在于养分稀少的深海中，但其中的生物种类却非常多，保持着很高的稳定性。3．协调与平衡原理：（1）其核心是。维持生物与环境的协调与平衡，生态系统中的生物数量不能超过的限度。（2）通过生态系统的和，生物之间以及生物与环境之间的确协调与平衡可以维持的稳定。（3）实例解读：①太湖等水体富营养化，导致水葫芦和藻类疯长现象；②西北衰败的杨树和繁茂的当地树种间的大反差。③生物氧化塘：阅读教材P102“积极思维”材料，分析在生物氧化塘中生物的分布情况，不同水层的微生物是如何进行污水处理的？4．整体性原

7、理：（1）其核心是。（2）设计并建设生态工程，不但要考虑的原理，遵循的规律，还要考虑到等系统的影响力。只有应用整体性原理，才能统一协调、、开发利用与环境保护之间的关系，保障生态系统的平衡与稳定。（3）实例解读——①在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面一定要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食烧柴等以及收入等问题。否则随时会出现“前面造林，后面砍林”的现象。②“农林牧副渔一体化“生态工程。阅读教材P103“积极思维”材料，分析“农林牧副渔一体化”如何体现整体性原理？5．系统学和工程学原理：17（1）系统学原理的核心是；工程学

8、原理的核心是。（2）实例解读：①“稻田养鱼“模式：系统结构决定功能——把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为新的高效生态系统，大大提高了系统的生产力。②珊瑚礁：系统整体性——系统各组分间要有