高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案

高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案

ID:13604105

大小:38.50 KB

页数:7页

时间:2018-07-23

高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案_第1页
高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案_第2页
高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案_第3页
高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案_第4页
高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案_第5页
资源描述:

《高中英语导学案与练习cultural relics-period4学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Section1:AtextstructureanalysisofINSEARCHOFTHEAMBERROOMI.TypeofwritingandsummaryoftheideaTypeofwritingThisisapieceofnarrativewriting.MainideaofthepassageThehistoryoftheAmberRoomGeneralideaof1stParaThesimpledescriptionoftheAmberRoomGeneralideaof2ndParaThepres

2、entsenttotheCzarGeneralideaof3rdParaThedetailaddingandrelocatingoftheAmberRoomGeneralideaof4thParaThestolenoftheAmberRoominWorldWarⅡGeneralideaof5thParaTherebuildingoftheAmberRoomII.AtreediagramTheAmberRoom:thebestandbiggestworkofcountry’sbestPrussianartists

3、Para.1In1770,theAmberRoomredecoratedbyCatherineIIPara.2In1716,theAmberRoomgiventotheCzarasagiftPara.2In1941theAmberRoomstolenbytheNaziGermanarmyPara.4TheoldmissingAmberRoombeingsearchedfor;anewAmberRoomhavingbeenbuiltPara.5Section2:Backgroundinformationoncul

4、turerelicsI.Whatisaculturerelic?何谓“文化遗产”?Culturalrelicsarephysicalremindersofwhatdifferentpeoplesvaluedinthepastandcontinuetovaluenow.Withouttheserelics,wecouldnotcherishculturaltraditionsasmuchorappreciatethelivesofthepeoplewhopracticedthosetraditions.Altho

5、ughwemaynotoftenconsiderit,culturalrelicsarenotonlythepossessionofoneculture.Inalargersense,itcanbesaidthattheybelongtoallpeoples.Forthesereasons,thisunitdescribesculturalrelicsnotfromChinabutotherplaces.Lookingatitfromanotherangle,itcanalsobesaidthatcultura

6、lrelicspreservessomeaspectofculturalheritageandeachrelic,regardlessofwhetherthesamehandscreatedmanyexamplesofit,isstillauniqueculturalexpressionandcontribution.II.TheculturalrelicsofChinaintheworldheritagesitelist《世界文化遗产名录》中的30处中国文遗产本单元的主题是“文化遗产”,学生很可能已经亲身接触

7、过当地的文化遗产,或是能过电视、报纸等媒体对此有了一定的了解,因此,在课前教师可让学生列举国内外著名的文化遗产,然后对“文化遗产”给出定义、分类或划分标准。到2004年底,我国已有30处文物古迹和自然景观被联合国科教文组织世界遗产委员会列入《世界遗产名录》,以下是这些文化遗产的名称、性质和列人《世界遗产名录》的年份:◆MountTaishan(泰山),listedasaworldculturalandnaturalsitein1987.◆TheGreatWall(长城),culturalsite,1987.◆T

8、heImperialPalaceoftheMingandQingDynastiesinBeijingandShenyang(北京故宫、沈阳故宫),culturalsite,1987,2004.◆TheMogaoCaves(敦煌莫高窟),culturalsite,1987.◆TheMausoleumoftheFirstQinEmperorandtheTerracottaWarriors(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。