2017-2018学年高中政治人教版必修3教案：第1单元第1课第2框　文化与经济、政治

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1、人教版2018年高中政治必修三学案第二框　文化与经济、政治　　　1．理解文化与经济、政治的关系。2.理解文化自身发展的相对独立性。3.理解不同文化对经济社会发展产生的不同影响。4.理解文化与经济、政治相互交融的特点。5.运用有关文化发展的知识，说明大力加强文化建设、提高我国文化竞争力的重要性和措施。重点：文化与经济、政治的关系，文化在综合国力中的地位和作用。难点：文化与经济、政治相互交融。基础·初探]一、相互影响：在经济的基础上1．文化与经济、政治的关系(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的

2、反映。(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。2．文化对经济、政治的影响(1)不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。二、相互交融：在时代发展的进程中1．文化与经济相互交融(1)在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。(2)发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。

3、(3)文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。9人教版2018年高中政治必修三学案2．文化与政治相互交融(1)人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。(2)奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，以推行强权政治。(3)在当代国际政治斗争中，反对文化霸权主义的斗争是重要内容。三、文化在综合国力的竞争中1．地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。2．现状：在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家在文化发展上面临严峻挑战。3．

4、我国措施：把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。预习·提升]1．判断(1)文化对经济社会发展具有促进作用。(　)(2)文化与经济的发展总是同步的。(　)(3)不同民族的文化，对各民族和国家发展道路的影响基本相同。(　)(4)人们参与政治生活需要提高自身文化素养。(　)(5)反对文化霸权主义是我国当前的中心工作。(　)(6)当前的国际竞争以文化竞争为主。(　)【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　

5、(4)√　(5)×　(6)×2．填充①决定；②反作用；③集中表现。先思考再核对答案1．教材P9探究问题【提示】　(1)①经济活动：到市场上购物，挑选中意的商品；到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。②政治活动：参加村委会或居委会选举，9人教版2018年高中政治必修三学案考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议；旁听一次听证会。③文化活动：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览；参加一项精神文明共建活动。(2)参观军事博物馆和观看中国共产党成立94周年联欢晚会，了解我党的历史，增强爱国主

6、义思想，拥护党的领导；参加“经典文化诵读”活动，传诵经典文化，推动中国特色社会主义先进文化大发展大繁荣。2．教材P12探究问题【提示】　①综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。在当今世界的综合国力竞争中，科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点，文化的竞争成为综合国力竞争日益突出的一个方面。②材料表明，我国科技水平从弱到强，有了极大的发展，这提升了我国的综合国力。而我国科技的进步，是广大科技人员发扬艰苦奋斗精神的结果，说明精神力量在推动科技水平提高方面起着十分重要的作用。科技、精神的巨大

7、力量表明，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。学生分组探究一　文化与经济、政治第1步背景——鲜活材料，审清细节2016年11月29日，全国红色旅游纪念馆、博物馆管理人员培训班在山东聊城开班。据了解，举办本次培训班旨在提升红色旅游从业人员综合能力和素质，加强全国红色旅游景区之间的交流合作。近年来，聊城按照连点成线、连线成面的旅游规律，将红色旅游资源与自然生态旅游、历史文化旅游、民族风情旅游等其他旅游资源相结合，红色旅游得到了长足发展，打造

8、出刘邓大军强渡黄河战役纪念园、中央冀鲁豫(平原)分局旧址、鲁西第一党支部旧址、孔繁森同志纪念馆等一大批红色旅游景区。第2步探究——分层设问，破解疑难1．简要说明国家重视红色旅游的理论依据。【提示】　①人的文化素养要通过参与文化活动而逐步培养，9人教版2018年高中政治必修三学案参与红色旅游有利于提升人们的文化素养。②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力