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时间:2018-07-23
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1、新人教版必修1名著导读《论语》《孟子》《庄子》练习汇编文化经典《论语》《孟子》《庄子》练习汇编文化经典练习一1、阅读下面文言文,完成(1)、(2)题。子贡曰:‚如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?‛子曰:‚何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。‛(1)将文中画线句子翻译成现代汉语。①如有博施于民而能济众,何如?②何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。(2)在本章中孔子认为怎样才能做到仁?答:⑴①假若有一个人,他能给老百姓很多好处又能周济大众,怎么样?②64新人教
2、版必修1名著导读《论语》《孟子》《庄子》练习汇编文化经典《论语》《孟子》《庄子》练习汇编文化经典练习一1、阅读下面文言文,完成(1)、(2)题。子贡曰:‚如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?‛子曰:‚何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。‛(1)将文中画线句子翻译成现代汉语。①如有博施于民而能济众,何如?②何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。(2)在本章中孔子认为怎样才能做到仁?答:⑴①假若有一个人,他能给老百姓很多好处又能周济大众,怎么样?②64新人教版必修
3、1名著导读《论语》《孟子》《庄子》练习汇编文化经典《论语》《孟子》《庄子》练习汇编文化经典练习一1、阅读下面文言文,完成(1)、(2)题。子贡曰:‚如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?‛子曰:‚何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。‛(1)将文中画线句子翻译成现代汉语。①如有博施于民而能济众,何如?②何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。(2)在本章中孔子认为怎样才能做到仁?答:⑴①假若有一个人,他能给老百姓很多好处又能周济大众,怎么样?②64岂止是仁人,简直是
4、圣人了!就连尧、舜尚且难以做到呢。(2)“推己及人”是实行“仁”的重要原则。2、阅读下面文言文,完成(1)、(2)题。子张问:‚士何如斯可谓之达矣?‛子曰:‚何哉,尔所谓达者?‛子张对曰:‚在邦必闻,在家必闻。‛子曰:‚是闻也,非达也。夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。在邦必达,在家必达。夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。在邦必闻,在家必闻。‛(1)将文中画线句子翻译成现代汉语。①何哉,尔所谓达者?②夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。(2)孔子认为读书人怎样才能通达?(用自己的话回答)(4分)答:(1)【译
5、文】64子张问:“士怎样才可以叫做通达?”孔子说:“你说的通达是什么意思?”子张答道:“在国君的朝廷里必定有名望,在大夫的封地里也必定有名声。”孔子说:“这只是虚假的名声,不是通达。所谓达,那是要品质正直,遵从礼义,善于揣摩别人的话语,对察别人的脸色,经常想着谦恭待人。这样的人,就可以在国君的朝廷和大夫的封地里通达。至于有虚假名声的人,只是外表上装出的仁的样子,而行动上却正是违背了仁,自己还以仁人自居不惭愧。但他无论在国君的朝廷里和大夫的封地里都必定会有名声。”(2)注重自身的道德修养,而不仅是追求虚名,即名实相符,
6、表里如一。3、阅读下面的文段,完成(1)(2)题。子路曰:‚卫君待子而为政,子将奚先?‛子曰:‚必也正名乎!‛子路曰:‚有是哉,子之迂也!奚其正?‛子曰:‚野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正则言不顺言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣‛。中小学教育资源站http://www.edudown.net(1)翻译文中画横线的句子。①卫君待子而为政,子将奚先?答:___________________________
7、____________________②故君子名之必可言也,言之必可行也。答:_______________________________________________(1)孔子认为治理国家要先正名,理由是什么?请简述出来。答:_______________________________________________答:(1)①64假如卫国国君等待您去治理国家,您将要先做什么事呢?②所以,君子每制定一个名,一定要能说出一个道理来;说清了道理,事情才一定可以行得通。(2)只有先正名才能言顺,事成,礼乐兴,刑罚
8、恰当,百姓安心做事。4、阅读下面文段,按要求完成(1)(2)题。子曰:‚笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见(1),无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。‛子曰:‚饭疏食(1)饮水,曲肱(2)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。‛(1)翻译文中画横线的句子。①笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居
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