学校清退校际间借调教师后无教师上课的情况报告

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1、★精品文档★学校清退校际间借调教师后无教师上课的情况报告教师调动的“正常”与“不正常”山区学校教师队伍建设存在的问题与思考借调在外单位的15名教师中，35岁以下8人，36-45岁5人，45-50岁2人②教师学历教师学历情况统计表借调在外单位的15名教师中，研究生学历1人，本科学历14人全体教师中，原始学历为研究生的1人，本科学历的13人，大专学历的38人，中专学历的63人，民转公教师25人③最近3年来教师增减情况单位：人④名优教师情况：中学般阳名师1人，市骨干教师1人，区骨干教师2人二、面临的问题“义务教育均衡发展”---教师队伍学校备查材

2、料及有关说明一、学校备查材料：㈠、B14.师资配备1.关于教职工编制的文件；2.省颁课程表、任课教师一览表；3.专任教师情况登记表；4.“县域义务教育均衡发展”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★评估基础数据统计表；学校教职工花名册;5.岗位配置审批表㈡、B15.教师待遇1.上级下发的关于教师待遇的文件；2.验收时上个月的工资表、绩效发放汇总表；3.上级下拨的针对教师的慰问金、特教津贴等的发放汇总表；4.学校工会举办的福利性活动方案及活动经费支出汇总表；5.学校教师培训经费支出汇总表；6.学校绩效考核

3、方案；7.学校教师享受保障性住房的相关材料；8.学校教师宿舍设计图、教师宿舍分配情况表；㈢、B16.教师交流1.学校教职工轮岗花名册；2.轮岗情况登记表㈣、B17.师资培训1.上级下发的关于教师培训的文件、通知等；2.学校校本培训计划、总结及培训的过程性材料；3.校本教研及实施过程材料；颍西中心学校义务教育均衡发展交流材料“普九”的完成，解决了孩子“有学上”的问题，如何拓展优质教育资源，推进义务教育均衡发展，进一步解决好孩子“上好学”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★，一直是我们面临并着力解决的首要

4、问题我中心校地处阜城城乡结合部，下辖初级中学1所、小学13所、教学点1个、九年一贯制学校2所、幼儿园3所，在编教师432名，在校学生7158名众所周知，由于我中心校地理位置特殊，辖区既有三环路以内城区学校，也有偏远农村学校；既有学生数过千人的规模性学校，也有学生数不足百人的薄弱学校可以说，仅在我中心校内部，无论是城乡之间，还是校际之间，都存在义务教育发展失衡的问题下面，就我处义务教育均衡发展的现状、存在问题以及未来设想总结如下：一、我校义务教育均衡发展现状实施区域教育联盟一体化工程，构建我校义务教育均衡发展的外部环境我校与实验中学毗邻、学区

5、无缝衔接两校虽同属义务教育阶段初中学校，但在发展上却存在巨大差距，我校是正处转型期的农村薄弱学校，实验中学是市直优质学校，两校在基础设施、硬件配备、师资力量、学生来源等方面存在着较大的差距两校结成区域教育联盟一体化具有很强的互补性和示范性按市区教育主管部门的指导和我们两校的协商，我们本着“优势互补、***教师队伍基本现状调查分析与相应对策从2005年至今，我区中小学未新进一名正式教师，而在2007年—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★2011年这五年内，全区共有358名教职工退休目前，全区中小学在编

6、在岗人员为2615人，其中专任代课教师2321人，教辅人员193人，工勤人员55人，在职不在岗人员46人，政府聘用的教师63人，学校自主聘用的教师107人另外，全区退休教师共有1068人现把全区中小学专任教师的年龄结构、学科结构和专任教师数等相关的基本情况进行汇报并提出相应对策如下：一、**职高教师队伍现状及相关情况分析该校目前在籍学生约2300人，核定教职工编制应为160人，实际在编在岗教职工总人数为89人，专任教师70人，缺编71人，另有退休教职工37人年龄结构情况如下：在70名专任教师中，没有30岁以下的教师，31岁至35岁的教师也只

7、有18人，36岁至45岁的有44人，46岁至54岁的有5人，55岁及以上有3人由此可以看出，该校30岁以下的年轻教师没有1人，青年教师只占专任教师的%，中年以上的教师占专任教师的%存在问题：一是该校作为一所职业高中，在籍学生达2100人，却缺编多达71人，属于严重缺编学校，教师工作量严重超负荷，甚至影响到教学工作的正常开展，为此，学校只好靠自聘部分学科教师和争取来的资教生来维持学校正常的教育教学工作；二是职高教师队伍在年龄结构上出现严重断层，年轻教师没有，青年教师过少，不利于学校的健康可持续发展为此，该校教师队伍急需补充学科结构情况如下：2

8、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★该校现有专任教师70人，其中，语文教师13人，数学教师11人，英语教师10人，政治教师4，物理教师6人，