《机械cad-cam》教学大纲-2009版

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1、《机械CAD/CAM》课程教学大纲课程名称：机械CAD/CAM英文名称：ComputerAidedDesignandManufacturingofMachinery课程编码：学时/学分：36/2课程性质：选修适用专业：机械设计制造及其自动化先修课程：机械制图与计算机绘图，机械设计，机械制造基础，计算机应用基础，程序设计语言一、课程的目的与任务《机械CAD/CAM》是机械设计制造及自动化专业、机械电子工程专业及近机类专业学生的技术基础课程。本课程的任务是使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识，掌握CAD/CAM

2、系统硬件配置的一般原则，熟悉CAD/CAM系统常用软件的开发方法。课程的任务是让学生了解CAD/CAM系统的组成及其软件开发技术，初步了解CAD/CAM系统的集成概念，具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力。二、教学内容及基本要求第一章机械CAD/CAM技术概述教学目的和要求：了解CAD、CAPP、CAM等相关概念，CAD/CAM系统的主要功能，CAD/CAM系统硬件，CAD/CAM系统软件，CAD/CAM系统的发展和应用。教学难点和重点重点是CAD/CAM相关概念的理解。教学方法和手段：课堂讲授课时安排：2第一节

3、CAD/CAM技术的基本概念第二节CAD/CAM系统的功能第三节CAD/CAM系统的硬件和软件第四节CAD/CAM技术的发展和应用复习与作业要求按教材上的《思考题》进行复习考核知识点CAD，CAPP，CAM等相关概念第二章CAD/CAM的支撑技术教学目的和要求掌握CAD/CAM中常用的数据结构及其特点；掌握CAD/CAM中常用的几种数据管理模式及特点；了解计算机网络的组成、拓扑结构、协议及基于网络的CAD/CAM系统模式结构。教学难点和重点—7—重点是数据结构和数据管理技术的相关原理；难点是数据的物理结构及链表。教学方法和

4、手段：课堂讲授课时安排：4第一节CAD/CAM系统常用的数据结构第二节数据管理技术第三节计算机网络技术复习与作业要求按教材上的《思考题》进行复习考核知识点数据结构，数据管理方法。辅助教学活动多媒体形式教学第三章设计/制造数据的处理技术教学目的和要求掌握数表和线图的计算机处理技术；掌握数表的公式化处理技术；了解数据库的特点和应用。教学难点和重点重点是数表程序化，线图的处理，函数插值；难点是线图的处理。教学方法和手段：课堂讲授课时安排：4第一节数表的计算机处理技术第二节线图的计算机处理技术第三节数据库在CAD/CAM作业中的应

5、用复习与作业要求按教材上的《思考题》进行复习考核知识点数表程序化，数表文件化，线图的处理，函数插值及拟合，数据库的建立及应用。辅助教学活动安排实验，让学生初步掌握数据库技术在CAD/CAM中的应用。第四章计算机图形处理技术教学目的和要求掌握两维图形的几何变换；了解三维图形的几何变换；了解计算机辅助绘图的特点；掌握Bezier、B样条、Nurbs曲线和曲面的特点。教学难点和重点重点是两维图形的几何变换；难点是Bezier、B样条、Nurbs曲线和曲面的生成。教学方法和手段：课堂讲授课时安排：4第一节窗口与图形剪裁技术第二节图

6、形变换第三节计算机辅助绘图第四节曲线和曲面复习与作业要求按教材上的《思考题》进行复习考核知识点—7—两维图形的几何变换，三维图形的几何变换和投影、曲线和曲面。辅助教学活动采用多媒体教学课件帮助学生理解难点内容。第五章机械CAD/CAM建模技术教学目的和要求掌握机械CAD/CAM几何建模中的基本知识；了解线框建模、表（曲）面建模、实体建模方法及特点；掌握特征建模方法。教学难点和重点重点是三维建模方法，特征建模；难点是特征建模。教学方法和手段：课堂讲授课时安排：4第一节几何建模概述第二节三维几何建模技术第三节特征建模技术第四节

7、装配建模技术复习与作业要求按教材上的《思考题》进行复习考核知识点机械CAD/CAM几何建模概述及相关知识，线框建模，表（曲）面建模，实体建模，特征建模。辅助教学活动安排实验，让学生初步掌握各种建模方法。第六章机械CAD/CAM应用软件开发教学目的和要求了解软件工程中的相关概念；知道机械CAD/CAM应用软件开发原则和步骤；了解AutoCAD的二次开发工具。教学难点和重点重点是机械CAD二次开发环境与工具，AutoCAD二次开发技术；难点是机械CAD二次开发编程。教学方法和手段：课堂讲授课时安排：4第一节软件工程基础第二节机

8、械CAD/CAM应用软件开发要求和步骤第三节机械CAD/CAM应用系统二次开发技术复习与作业要求按教材上的《思考题》进行复习考核知识点AutoCAD二次开发相关概念，AutoLISP编程中函数功能与调用方法。辅助教学活动安排实验，让学生初步掌握AutoCAD二次开发方法。第七章计算机辅助工艺过程设计教学