义务教育2017年安徽省高考语文专题演练：专题（5）正确运用常见的修辞手法（含答案解析）

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1、专题五　正确运用常见的修辞手法两年高考真题演练1．(2015·江苏卷，3)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(　　)(3分)A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。2．(2015·福建卷，18)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意。)(3分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔

2、做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________3．(2015·湖南卷，1～2)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_____

4、___，中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……(1)下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是(　　)(3分)A．坚贞不屈　自强不息　百废俱兴　奋起直追B．坚定不移　自强不息　百废待兴　奋发图强C．坚贞不屈　生生不息　百废待兴　奋发图强D．坚定不移　生生不息　百废俱兴　奋起直追(2)下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一项是(　　)(3分)A．比喻　排比B．对偶　比喻C．排比　夸张D．夸张　对偶4．(

5、2015·四川卷，19)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。(4分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．(2015·安徽卷，20)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。(5分)答：6

7、.(2014·江苏卷，2)下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。(4分)要求：①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________________________________________________________________