2016年北京电影学院中国电影史考研辅导班讲义笔记

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1、全心全意因才思教2016年北京电影学院中国电影史考研辅导班讲义笔记建国初期电影创作出现的蓬勃发展的繁荣景象，很快衰落下去，进入“荒年”。当年，除决定拍摄《南征北战》之外，几乎再没有一部影片投入拍摄值得重视的影片：《中华女儿》年第五届卡罗维发利国际电影节上，荣获“自由斗争奖”《白毛女》第六届卡罗维发利国际电影节上，特别荣誉奖《钢铁战士》“和平奖”《我这一辈子》《我们夫妇之间》《赵一曼》（石联星荣获第五届卡罗维发利国际电影节演员奖），《新儿女英雄传》《翠岗红旗》《上饶集中营》等。重点导演艺术家：凌子风、翟

2、强及其《中华女儿》王滨、水华及其《白毛女》石挥及其《我这一辈子》成荫、汤晓丹及其《南征北战》第二次：1956年前后的发展原因：①在电影理论、电影创作指导思想方面，进行了一系列的学习和讨论第一次电影剧本创作会议和电影艺术工作会议第二次全国文学艺术工作者代表大会，批评“左”的错误倾向，倡导社会主义现实主义创作方法，观摩苏联影片有《夏伯阳》、《马克辛三部曲》更多资料下载：www.caisiedu.com全心全意因才思教从组织上更加重视优秀电影剧本的创作工作，培养一支电影剧作创作队伍由于党的方针政策的正确以及

3、主管宣传、文化、电影工作的领导同志的启发和引导，加之学习苏联和资本主义国家中进步电影的经验，思想逐渐解放活跃②借鉴外国电影，继承我国传统公映了意大利新现实主义影片“双百”国庆十周年献礼先后举办“日本电影周”、“法国电影周”、“苏联电影周”加强电影国际交流：苏联学习蔡楚生、司徒慧敏等同志组成电影代表团，聘请苏联专家和乔治萨杜尔我国进步电影传统，三四十年代电影重印放映③“双百”方针的提出毛泽东《论十大关系》“百花齐放、百家争鸣”的方针，1956，文化部电影局在北京召开制片厂厂长会议，“舍饭寺会议”。据此，

4、长影和北影试行以导演为中心，自由组合、自选剧本、自负盈亏的“三自一中心”的改革方案艺术特点：①向生活的各个方面拓展继续沿着现实主义道路前进。题材内容看，反映现实生活的方面更加丰富深入。革命战争题材的影片《董存瑞》、《平原游击队》、《上甘岭》、更多资料下载：www.caisiedu.com全心全意因才思教社会主义革命和建设时期的现实生活《神秘的侣伴》、《女篮五号》、《不夜城》等。少数民族生活《芦笙恋歌》、《边寨烽火》等。中国历史《李时珍》、《宋景诗》文学名著《祝福》、《家》不仅反映了工农兵的生活，而且知

5、识分子、甚至资本家的生活（《不夜城》）不仅歌颂，而且正面揭露批判官僚主义（《新局长到来之前》讽刺喜剧片）②艺术上大胆突破重新将镜头的焦点对准了人。英雄人物形象塑造方面，不仅写出英雄行为，而且写出成长与内心世界，优点和缺点，有血有肉、可亲可近。董存瑞其他革命战争题材的作品也进步，写出了人物、性格、革命的人情人性。《平原游击队》如《柳堡的故事》从独特的角度展现一个非正常情况下的爱情故事③风格、样式上也比较丰富多采对喜剧样式的大胆尝试讽刺喜剧《新局长到来之前》《不拘小节的人》《未完成的喜剧》惊险样式影片《神

6、秘的侣伴》《羊城暗哨》值得重视的影片郭维导演的《董存瑞》、桑弧导演的《祝福》、更多资料下载：www.caisiedu.com全心全意因才思教王苹导演的《柳堡的故事》、吕班导演的《新局长到来之前》、汤晓丹导演的《不夜城》沙蒙导演的《上甘岭》、苏里、武兆堤导演的《平原游击队》、赵明导演的《铁道游击队》。《女篮五号》谢晋成名之作。新中国电影史上第一部以运动员生活为题材的影片《为了和平》柯灵编剧，佐临导演《李时珍》编剧张慧剑，导演沈浮，主演赵丹。第一部描写古代大医学家的传记影片衰落反右派斗争《文汇报》发起讨论

7、《为什么好的国产影片这样少？》的讨论钟惦棐《文艺报》发表《电影的锣鼓》，后又以朱煮竹的笔名发表《为了前进》两篇文章提出的中心论点是：电影为工农兵服务不应变成工农兵电影；为工农兵服务的电影应为广大观众所欢迎；不应以行政的方式领导创作应当尊重中国电影的传统。1957《人民日报》《这是为什么？》的社论，标志着反右斗争的开始《人民日报》发表《〈文汇报〉的资产阶级方向应当批判》的社论，全国展开声势浩大的反右派斗争。更多资料下载：www.caisiedu.com全心全意因才思教《电影的锣鼓》作为“右派”向党进攻的

8、“先声”，被进行了重点批判。反右斗争扩大化的错误，艺术家打成了资产阶级右派，像钟惦棐、沙蒙、郭维、吕班、石挥、吴永刚、吴茵等。吕班讽刺喜剧片《未完成的喜剧》“毒草影片”康生，拔白旗：“头脑不知何处去，渣滓依旧笑春风”，陈荒煤《坚决拔掉银幕上的白旗》，成荫《上海姑娘》、王炎《寻爱记》、苏里《地下尖兵》等，公开批判24部周总理接见了故事片厂厂长会议代表，正式提出了拍摄艺术性纪录片的建议《黄宝妹》一百多部，但是虚假繁荣：当时拍摄的影片主要有两种：一是纪录性艺术