我院11、12月学生工作简报.doc

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1、我院11、12月学生工作简报1.11月2号，我院材料论坛“第五届材料节之未来材料设想”征文活动拉开序幕，此次征文活动围绕“设想”二字展开，面向全校大学生，只要你有足够的想象力，能够想象出一种新型材料，并能简单介绍一下该材料的性能和其用途即可，本次征文活动为期14天，截止于11月15号次活动是以丰富大学生校园文化生活，激发大学生创新能力及想象力，培养广大学子对材料的兴趣2.11月3日，黑龙江教育厅组织40所省属高校教学科研考察团来访湖北大学材料科学与工程学院。我院领导班子成员热情接待了考察团，并举行了座谈会

2、，进行了交流。考察团的来访和经验交流有利于双方进一步加强合作，促进学院发展，同时对我院扩大在外省的影响也有一定的作用。3.11月3日中午的广播操比赛中，材料学院以9.425分，这仅次于体育学院的高分的成绩摘得新生杯广播操比赛的桂冠。屏息凝气，队伍棱角分明，刚进场就引发现场一阵热烈的掌声，一百零三人仿佛完全心灵相通，大家一丝不苟的完成了整节体操，直至排好队列下场。由于在比赛规则中，体育学院不记其中，材料学院最终与体育学院并列第一。4.11月5日，在武汉晚报报社经理刘原生同志的支持下，我院志愿者协会携手外国语

3、学院组织开展了义务卖报活动，“卖报卖报，买份报纸献份爱心”，不一样的卖报口号，不一样的卖报群体，60余名志愿者走上街头做起了“报童”。上午九点时分，天骤然下起了大雨。大雨没有影响卖报的成绩，据统计此次义卖共卖出了报纸一千余份，其中仅我院就卖出了585份。5.11月7日，学校在我院会议室举行聘任仪式，聘请英国博尔顿大学邵国胜教授为我校兼职教授。副校长王世敏出席仪式，并代表学校向邵国胜教授颁发聘书。王世敏对邵国胜博士受聘为我校兼职教授表示热烈欢迎，希望邵国胜教授为我校材料学科建设、科学研究带来新的动力。邵国胜

4、教授对受聘为我校兼职教授深感荣幸。6.11月12日上午，我院第七期党校开学典礼在二楼会议室举行。校党委组织部副部长闫怀岭，院党委书记王贤保教授，院党委副书记廖良才出席了会议。典礼结束后，由湖北大学党委组织部副部长闫怀岭作了《践行党章要求，提高党性修养》的辅导报告。7.11月11、12日在三号体育馆，由我院羽毛球协会举办的羽毛球精英赛激情上演。本次“羽协杯”在继承着以前的一贯优良传统和强大的号召力的基础上，又出新招。它已经不限于传统的院系之间的较量，而是把范围扩大到全体在校学生，包括本部，阳逻校区以及知行学

5、院。本次精英赛整体水平较往届有所提高，竞争也很激烈，共有11支代表队共44人报名。本次比赛旨在丰富学生的课外生活，以比赛的形式增强同学们的交流，提高同学们对团队协作的认识。8.11月12日，我院逻辑推理协会在材料大楼二楼会议室组织新会员观看电影了一部经典悬疑电影：《密室之不可告人》。整个播放过程，随着剧情的跌宕起伏，观众的情绪也随之波动。9.11月13日晚七点，由我院团委老师刘琳琳、分团委副书记林傲然在材料学院二楼召开团学联青大会。首先是分团委副主席黄海对学通社改组进行简单说明，接下来的是学生会主席、社团

6、联主席、青志主席对这两个月来组织的工作进行介绍和表达自己的看法。在学生会部长高翔的演讲中，提到了学习与工作之间的时间的合理安排。经过两个多小时的顺利召开，团学联青大会圆满落幕。此次会议让新成员们学到了很多工作方面的知识。10.11月17日，我院举办了“魅力寝室”评比大赛。旨在加强寝室文化建设，优化育人环境，共创优良学风。此次检查的宿舍整体表现良好，没有发现不打扫卫生，不叠被褥的宿舍。在生活布置方面女生则表现得更好，她们把宿舍布置十分温馨。整洁的床铺、温馨的氛围总能给人一种家的感觉。。通过此次“魅力寝室”评

7、比活动，学院对学生寝室状况有了一定的了解，这有利于学院根据实际情况做出相应的决策，来改善学院学生的寝室环境，为学生营造良好的生活环境，展示我院学生的风采。11.11月我院院团委推出的建设学风的新点子可能更会让你耳目一新会：十佳学习型寝室评比大赛。评比大赛从11月15号开始，会持续将近一个月的时间。学风建设一直是我院的工作重点，不管是班级还是学生组织都会在这一方面下一番功夫，来调动学生的学习积极性。十佳学习型寝室评比大赛’，正是希望给同学们一个动力，并在活动相互沟通，共同进步，努力打造出一个学习、生活两头并

8、重的寝室。12.11月18日晚七点在我院二楼会议室举办了“英语就要大声说出来”英语竞赛活动。旨在提高同学们对英语的兴趣，重视英语口语的练习，提高学生对大学英语学习的重要性的意识，出席此次活动的还有11级英语教师曹娟。此次比赛是一个学习的机会，也是提高英语的过程，也让同学们发现了自己英语方面不足的地方。13.11月19日，阳光高照，我院青年志愿者组织该院新生参观湖北省博物馆。在参观的过程中，同学们纷纷拍照留作纪念，大家也始终保持