贵州省湄潭中学2012届高三第二次月考生物试题

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1、湄潭中学2011——2012学年第二次月考试题生物科试卷命题人：李仁仙审题：生物教研组一、选择题（只有一个答案符合题意，每小题6分，共30分）1、光能转换为电能的标志是A.电子被激发B.电子流的形成C.NADPH的形成D.水失去电子2．下列有关固氮微生物叙述不正确的是：A．固氮微生物主要指具有固氮功能的细菌，包括共生固氮菌和自生固氮菌B．不同的根瘤菌，各自只能侵入特定种类的豆科植物，并与该豆科植物共生C．生物固氮是指固氮微生物将大气中的氨转变成硝酸盐的过程D．根瘤菌和圆褐固氮菌的新陈代谢类型均为异养需氧型3．下述有关基因工程相关知识的叙述正确的是：A．重组DNA技术所用的工具

2、酶是限制酶、连接酶和运载体B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．目的基因是指重组DNA质粒D．只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么，目的基因一定能成功地进行表达4．下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是：A．效应T细胞能通过释放抗体攻击被HIV入侵的细胞B．患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒C．注射甲型H1N1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用D．注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒5.基因工程运载体必须具备的条件中，错误的是A.能在宿主细胞中复制

3、并稳定保存B.具有多个限制酶切点，以便于外源基因连接C.能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程D.在限制酶切点外必须含有标记基因，便于筛选二、非选择题（共42分）31．(20分)下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。(1)大气中的氮主要经过作用还原为NH3，然后被植物利用。土壤中的NH3也可经硝化细菌的作用，转化成硝酸盐后被植物吸收。在情况下，硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气，返回大气中。(2)动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸，这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径，图中①是；②是；③是。(3)若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中B是。若图中的氨基酸是谷氨酸，A是丙氨酸

4、，则②过程接受氨基的糖代谢中间产物是。若图中的氨基酸只能从食物中获得，则称为。(4)氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的(图中C)进入土壤；二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的形成氨而进入土壤。32.(6分)下图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞。①②③④⑤⑥表示过程):(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内是由________细胞分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是______。表示反应阶段的______过程是(填数字)。(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是________

5、__________。(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。33.（7分）（Ⅰ）基因工程又叫基因拼接技术。（1）在该技术中，用人工合成方法获得目的基因的途径之一是：以目的基因转录的为模板，　成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成　　　　　　　　。（2）基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、　　　　。。（Ⅱ）下面是利用大肠杆菌生产人胰岛素的有关问题，请回答：（1）利用大肠杆菌生产人胰岛素必须应用___________　和___________等工程学手段。（2）要将人的胰岛素基因

6、插入质粒切口形成重组质粒必须利用的工具酶是__________　　　　　　　　　　　　　　　　34(9分)某同学从温度为55～65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题：(1)测定脂肪酶活性时，应选择____作为该酶作用的物质，反应液中应加入____溶液以维持其酸碱度稳定。(2)要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为____。(3)根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。（3分）2011——2012学年第一学期高三年级第二次月考生物参考答案一、选择题（每小题只有一个正确答

7、案，每题6分）1.B2.C3.B4.B5.C二.非选择题（共42分）31.（每空2分，20分）（1）生物固氮缺氧（或氧气不足）(2)脱氨基作用转氨基作用合成蛋白质（3）丙酮酸丙酮酸必需氨基酸（4）尿素微生物分解32．（每空1分，6分）(1)体液　B细胞或记忆(B)　(2)a、c、d　②③⑤(3)数量多、速度快　(4)自身免疫33（每空1分，7分）（Ⅰ）（1）信使RNA（mRNA）；　逆转录（反转录）；双链DNA（目的基因）　（2）动植物细胞　　（Ⅱ）（1）基因工程；发酵工程　DNA连接酶34.（9分，3