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时间:2018-07-23
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1、世界近现代史复习小结 文综考试中历史试题的特点是,以能力立意、以知识为载体,对理论观点和 史学方法及思想文化素质的考查渗透其中;依托教学大纲,又不拘泥于教学大纲 ,试题设计源于教材,又高于教材,突出创新;对历史问题认识水平的考查,强 调生产力标准和实践标准,强调宏观与微观相结合运用知识的方法,体现人类文 明演进的历史发展观;试题综合性强,即包括学科内知识与能力的综合,也适当 引进跨学科知识与能力的综合;试题反映或折射社会现实的需要,不回避热点问 题。 就世界近现代史来说,各地试卷的世界史内容一般在30-35分,所考内容常 常与热点或史学界的新动向相联系,回
2、避繁、难、偏、怪的内容。故而同学们在 复习世界近现代史时掌握大字、大事还是重中之中。 要想牢固地掌握大字、大事,必须用宏观与微观相结合的方法,夯实基础。 这当中,同学们一般特别重视微观地掌握史实(或称之为按课本背书),但是这样 很容易淹死在微观的史实的海洋中,而且容易只见树木,不见森林,尤其在答大 题的时候容易找不着北。只有从总体上宏观地形成对世界近代现代史的基本线索 、内在联系和发展趋势的认识,才谈得上对世界现代历史真正的理解和运用。因 此,下面以新编高中《历史教学大纲》和人民教育出版社新编高中《世界近代现 代史》课本为依据,对世界近代现代史的总体性的知识
3、结构概述如下。 一.世界近现代史的基本分期和结构 1.资本主义制度兴起时期:15-17世纪中期(见课本第一章第二节注释1)。 经济上欧洲资本主义从萌芽进入资本原始积累时期,政治上揭开资产阶级革命的 序幕。 2.工场手工业发展和封建主义革命时期:17世纪中期(英国资产阶级革命)— 19世纪前期(英国工业革命开始前)。 3.工业化初期和资本主义世界体系的初步形成:19世纪前期—19世纪后期。 (第一次工业革命期间) 4.垄断资本主义初期:19世纪后期—20世纪前期。(即:19世纪70年代第二 次工业革命到一战结束)。 5.现代垄断资本主义发展和危机时期
4、:20世纪前期—20世纪中期(即:1929 —1945年)。 6.两极格局和三个世界:1945—1990(1945—1960年以两极格局为主,1960 年以后是三个世界。) 7.新旧世界格局交替时期,1990年以后。 注:世界历史按三条线索复习: ⑴资本主义的发展演变——主线 ⑵殖民地问题和民族解放运动的发展——副线1 ⑶社会主义的发展演变——副线2 ⑷国际关系——副线3 二.资本主义世界的发展变化 (一)政治情况:近代不同时期,资本主义政治运动有不同的特征 1.第一时期(15世纪-17世纪) 这是近代资产阶级开始进行革命和改革的时期。政
5、治上仍以封建统治为主要 特征,对此有冲击的事件是:宗教改革、尼德兰革命。(不考,可不掌握。) 2.第二时期:(17世纪中期-19世纪前期) 这一时期资产阶级革命背景的共同点是资本主义经济的发展。对资产阶级革 命结果的认识:最本质的是从“人治”到“法治”的变化;从“臣民”向“公民 ”的变化。如:英国的《权利法案》,法国的1791年宪法、美国的1787年宪法。 3.第三时期:(19世纪前期-19世纪后期) 此时期,资产阶级革命进入新阶段,已进行资产阶级革命的国家进入了民主 革命时期。如:英国、法国。而上一时期未进行革命的国家则继续进行改革。如 :俄国、德国
6、。通过改革都直接走上了资本主义道路。由于采取改革的方式,所 以封建残余会较多。 4.第四时期,革命、改革大多停下来。(19世纪70年代第二次工业革命— —一战结束)。 评价:各历史时期资本主义世界的主流性政治模式: ⑴第二时期出现议会,第四时期,资本主义的议会民主制度基本确定。 ⑵各历史时期资本主义政治面临的挑战: ①封建势力的挑战日益削弱。 ②社会主义的挑战日益增强。 ③二战后,资本主义政治制度进入了高度稳定时期。 (二)经济状况 1.各历史时期资本主义生产发展状况: 第一时期: ⑴资本主义萌芽。 ⑵资本主义原始积累。 有利于资本
7、主义发展因素: ①海外贸易;②殖民掠夺;③对本国人民的剥削;④资本主义自身的积累 。 ⑶生产组织方式:工场手工业。 第二时期:资本主义生产力进步相对缓慢,以手工劳动为主,仍为工场手工 业。 有利于生产力发展因素:各国的资产阶级革命,解放生产力,对 生产关系的调整。 第三时期:西方国家迈上工业化道路。 第四时期:第二次工业革命,更高的科学含量,进一步促进更深层次的资本 主义发展。 2.各时期资本主义生产组织及经济组织的基本模式: 第一、二时期为手工工场,此期殖民活动主要以掠夺为主。 第三时期,大机器工厂。 第四时期,大机器生产的方式积累扩
8、大。 (三)国际关系状况 第一时期
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