《摄影技术》实验大纲

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1、邯郸学院《摄影技术》实验教学大纲课程编码：总学时：64学时实验学时：24学时适用专业及层次：教育技术学专业本科实验地点：信息工程学院实验中心摄影实验室系（教研室）：信息工程学院教育技术系执笔人：梁彦锋大纲审批人：一、实验课程的目的和要求课程实验目的：是引导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期暗房操作技能。同时使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作

2、出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。课程实验要求：通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论；熟识各种常用镜头、照相机的基本结构；胶卷的类型和成像特点；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法；基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作。老师要按《实验报告》要求事先准备，学生按《实验报告》要求做实验，并于次日交《实验报告》。二、实验软硬件环境要求相机、镜头、闪光灯、计算机、闪存卡等，均根据实验人数多少和实验仪器设备数来安排各实验。三．实验项目及其

3、内容学时数分配实验编号实验项目实验类型性质学时1照相机的使用验证型必开22摄影曝光综合型必开43自然光的运用综合型必开44摄影构图综合型必开85专题摄影设计型必开86图像处理设计型必开6总学时3232注：实验类型：重复性、验证性、综合性、设计性及其它实验一：照相机的认使用实验目的：1、初步认识照相机的镜头结构。2、初步认识照相机的外部结构。3、初步认识照相机的内部结构。4、会上弦和释放快门。5、认识并掌握相机各组成部分的功能。6、学会各功能钮的操作与应用。计划学时：2课时实验类型：验证主要仪器：数码相机实验步骤：1、认

4、识照相机镜头上的光圈，调焦环及景深刻度值，程序光圈钮。2、认识照相机机身上的速度盘、感光度调定、快门释放、上弦提手、卸卷钮、倒卷钮、自拍钮、景深预测钮、装卸镜头钮、AE锁、电池舱、日期后背、取景框、闪光灯热靴、多次曝光钮、同步线插孔、三脚架安装孔。3、空拍实验：分别将速度盘调至1/2、1/15、1/60、1/125、1/1000秒、B门，上弦并按快门释放按钮释放快门，感觉快门的动作时间。4、AE锁的基本功能。5、景深预测钮的基本功能。6、镜头的基本功能。7、相机取景框的功能。8、测光表的功能。9、光圈速度及感光度的调控

5、与调整。10、程序光圈钮的调控。11、多功能日期后背的调整。12、装卸镜头。13、自拍钮的使用。14、更换相机的电池。实验二：摄影曝光实验目的：1、理解和掌握“准确测光”与曝光。2、理解和掌握“正确测光”与曝光。计划学时：2学时实验要求：必修实验类型：综合主要仪器：1、手持测光表。2、数码相机。实验步骤：1、用测光表对被摄景物进行“准确测光”或用照相机内侧光对景物进行“准确测光”。按测光值对被摄景物进行曝光。2、用测光表(相机内测光)对被摄景物进行“正确测光”并按测光值对被摄景物进行曝光。3、将两种测光与曝光进行比较总

6、结。实验三：自然光的运用实验目的：通过本次外拍，使学生对相机的操作更加熟练，掌握自然光的运用实验学时：4学时实验类型：综合实验器材：凤凰DC828N照相机，乐凯胶卷实验步骤：1.老师说明本次实验目的及要求2.各组成员聚集在一起，商量如何更好地完成本次拍摄任务3.自由选择拍摄地点，利用所学构图知识，运用自然光拍摄具有艺术性的作品。4.外拍回来后，冲洗出照片，各组成员聚集在一起，分享拍摄的成果，讨论经验与技巧。实验结论：（对本次实践活动的总结，对所拍摄的作品的分析。请自由发挥）附录：摄影作品一张实验四：摄影构图实验目的：通

7、过在实验室实际拍摄，掌握摄影构图的基本方法实验学时：3学时实验类型：设计实验器材：数码相机一部、电脑一台、灯光若干架实验步骤：1.老师讲解实验目的及要求，介绍构图的基本原则、构图的基本方法，光线的作用、用光的方法。2.老师演示各种不同造型，边演示边讲解3.同学们每人动手从不同的位置拍一些照片3.将照片传入电脑，同学们互相讨论、分析4.老师总结实验总结：总结本次实验的收获、心得实验五：专题摄影实验目的：通过实践，掌握专题摄影的技巧实验学时：8学时实验类型：设计实验器材：数码相机一部、电脑一台实验步骤：1、风光摄影（1）风

8、光摄影的取景和用光（2）自然景观和人文景观（3）日出日落的拍摄（4）雨景的拍摄2、夜景摄影（1）夜景摄影的曝光（2）静态夜景摄影（3）动态夜景摄影（4）烟花摄影3、花卉摄影（1）花卉摄影的用光（2）花卉摄影的构图4、静物摄影（1）静物摄影的布景和构图（2）静物摄影的拍摄角度（3）静物摄影的曝光1、人物摄影（1）人物摄影的分类（2）