2010—2011学年度第一学期第三次学情高一语文测试

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1、2010—2011学年度第一学期第三次学情分析测试高一语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（21分）1、下面各组词语中加点字的读音全部正确的是（▲）A．憧憬(chōng)粗糙(cāo)祈祷(qǐ)创痛(chuāng)B．模(mó)样肆(sì)虐泥泞(nìng)粗犷(guǎng)C．仓颉(jié)簇(cù)新缇骑（jì）夹(jiā)克D．舷(xián)梯薄(bò)荷苔藓(tái)脖颈(jǐng)2、下列各组中没有错别字的一组是（▲）A．坐落凛冽缘分斑斓B．寒喧斑驳嬉游淅沥C．弥漫漩涡绯红精采D．斟茶枷锁趿拉诛连3、下列成语使用不恰当的一项是（▲）A．每天回家，曲折穿过金门街

2、到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，直入霏霏令人更想入非非。B．针对美国酝酿对伊朗进行新的制裁，俄罗斯总参谋长警告说，俄同伊朗在各领域都有着传统的盟友关系。这番表态的弦外之音是一旦美国对伊朗动武，俄罗斯不会坐视不理。。C．在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患未然。D．从亚锦赛的溃不成军到斯坦维奇杯的屡遭绝杀，中国男篮最近的表现实难恭维，而教练郭士强的帅位也是风雨飘摇。4、下列各句中，没有语病的一句是（▲）A．美国防部近日已批准美国一公司实施对台军售计划，将向台湾出售“爱国者”导弹，中方对此表示坚决反对和强烈不满，并已向美方提出严

3、正交涉。B．在北京奥运会期间，为保证城市道路交通顺畅，交管部门采取了在某个时段限制某些车辆行驶的办法。C．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。D．新出台的“国四条”表明了政府遏制房价过快上涨和扩大住房保障的决心，“夹心层”住房难题必须从市场和保障两头发展。5．下列加点词语中与现代汉语意思相同的一项是（▲）A．穷饿无聊，追购又急B．初至北营，抗辞慷慨C．非常之谋难于猝发D．惟草木之零落兮6．下列加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（▲）A．归而求救国之策其疾病而死B．而不在使者之列五人之当刑也C．

4、卒以吾郡之发奋一击几以捕系死D．激于义而死焉日与北骑相出没于长淮间7、下列加点词与“草行露宿”中的“草”用法相同的一项是（▲）A、买五人之头而函之B、人皆得以隶使之C、族秦者也，非天下也D、烟斜雾横，焚椒兰也二、阅读下列文段，完成后面题目。（9分）刘统勋，字延清，山东诸城人。雍正二年进士。乾隆元年，擢内阁学士。命从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程。擢左都御史，疏言：“大学士张廷玉历事三朝，遭逢极盛，然晚节当慎，责备恒多。请自夸三年内，非待旨擢用，概停升转。”又言：“尚书公讷亲，综理吏、户两部，兼以出纳王言。部中议覆事件，出一言而势在必行，殆非怀谦集益之道。请加训示，俾知省改。其所

5、司事，或量行裁减，免旷废之虞。”两疏入，上谕曰：“朕思张廷玉、讷亲若果擅作威福，刘统勋必不敢为此奏。大臣任大责重，固不能免人指摘。闻过则喜，古人所尚。若有几微芥蒂于胸臆间，则非大臣之度矣。今一经察议，人知谨饬，转于廷玉有益。讷亲为尚书，固不当模棱推诿，但治事或有未协，朕时加教诲，诫令毋自满足。至职掌太多，如有可减，候朕裁定。”寻命以统勋疏宣示廷臣。命勘海塘。时运河盛涨，统勋请浚聊城引河，分运河水注海。俾水有所泄。以江南坝决，命偕署尚书策楞往按。合疏言河员亏帑①误工，诏夺河督高斌、协办河务巡抚张师载职，穷治侵帑诸吏。上又命清察江南河工未结诸案，统勋疏言来结款一百一十一万有奇，请定

6、限核报。又以河道总督顾琮请于祥符、荥泽诸县建坝，并浚引河，命统勋往勘。统勋议择地培堤坝，引河上无来源，中经沙地，易淤垫，当罢，上从之。三十八年十一月，卒。是日夜漏尽，入朝，至东华门外，舆微侧，启帷则已瞑。上闻，遣尚书福隆安赍药驰视，已无及。赠太傅，祀贤良祠，谥文正。上临其丧，见其俭素，为之恸。回跸②至乾清门，流涕谓诸臣曰：“朕失一股肱!既而曰!“如统勋乃不愧真宰相。”(选自《清史稿》，有删改)【注】①帑(tǎng)：古代指钱财或收藏钱财的府库。②跸(bì)：泛指帝王出行的车驾。8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．请加训示，俾知省改俾：使，让B．或量行裁减，免旷废之

7、虞虞：忧虑C．寻命以统勋疏宣示廷臣寻：不久D．命偕尚书策楞往按按：按照9．以下六句话分别编为四组，全能说明刘统勋刚直、勤政的一组是（）①从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程②非特旨擢用，概停升转③请加训示，俾知省改④讷亲为尚书，国不当模棱推诿⑤统勋请浚聊城引河，分运河水注海⑥合疏言河员亏帑误工A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥10．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A．刘统勋受命到浙江学习海塘工程，掌握了丰富的水利知识，为他后来出色地完成修治运河的重任打下了坚实的基础。B．