生物圈中有哪些绿色植物复习教案

生物圈中有哪些绿色植物复习教案

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时间:2018-07-23

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1、生物圈中有哪些绿色植物教案教学目标1、了解藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征、生活环境、对生物圈的作用以及与人类的关系。2、了解裸子植物和被子植物的主要特征。3、掌握种子的结构和成分。4、了解常见的裸子植物和被子植物。了解裸子植物和被子植物的区别。5、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点重  点:1、2、3、4、5难  点:1、2、3、4、5教学方法:讨论、讲解、总结、练习教学过程一出示复习目标1、了解藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征、生活环境、对生物圈的作用以及与人类的关系。2、了解裸子植物和被子植物的主要特征。3、掌握种子的结构和成分。4、了解常见的裸子植物和被子植物。了解裸子植物和被子植

2、物的区别。5、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点二、生依据复习目标有选择的看书、识记。生完成基础知识:(一)植物的类群1、生物圈中已知的绿色植物约有种,可以分成、、和四大类群。其中、、的生殖都是依靠繁殖后代,种子植物根据种子外面有无果皮包被分为和。真正的陆生植物是、,因为它们的生殖完全脱离了水的限制2、藻类、苔藓、蕨类和种子植物的比较代表植物生活环境形态结构与人类的关系藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物(二)种子植物1、松的种子是裸露的,它属于植物,大豆和水稻的种子外面有,种子被包在果实之中,这样的植物称为植物。2、菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有和。其中胚是幼小的,包括、、

3、和;或含有丰富的营养物质。三、师生共同构建知识结构生活环境:大多生活在水中形态结构特点:没有根、叶、茎的分化1、藻类植物在生物圈中的作用:大气中氧气的主要来源与人类的关系:鱼的饵料、食用、药用生活环境:阴湿的陆上2、苔藓植物形态结构特点:有茎和叶,但没有根。茎叶中无输导组织在生物圈中的作用:作为监测空气污染程度的指示植物生活环境:潮湿的陆上形态结构特点:有根、叶、茎的分化,且有输导组织3、蕨类植物在生物圈中的作用:距今2亿多年前的蕨类植物是主要的成煤植物与人类的关系:食用、药用、优质的绿肥和饲料、观赏裸子植物4、种子植物特征:种子祼露,外面没有果皮包被着生活环境:陆生、种类最多、分布最广,

4、是最高等的植物特征:种子外面有果皮包被着,有真正的花和果实种皮:起保护作用菜豆种子的结构胚芽:将来发育成茎和叶被子植物胚胚轴:发育成连接根和茎的部位胚根:发育成根子叶:两片,肥厚,贮存营养物质果皮和种皮:起保护作用种子的结构胚芽:将来发育成茎和叶胚轴:发育成连接根和茎的部位玉米种子的结构胚胚根:发育成根子叶:一片不肥厚,转运营养物质四、师生共同查漏补缺,相互释疑五、生做练习,检查复习效果(一)、选择题1、在解剖观察种子的结构时可以看到,子叶是连接在什么结构上的()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳2、与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是()。A.有根、茎、叶,体内有输导组织B.用孢

5、子繁殖C.没有根、茎、叶等器官的分化D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织3、苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,这是因为()。A.苔藓植物是低等植物B.叶只有一层细胞,对有害气体敏感C.一旦干燥,植物便会死亡D.假根容易吸收有害物质。4、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是()A.无根、茎、叶  B.用种子繁殖C.用孢子繁殖  D.有根、茎、叶5、下列关于果实的特点,与种子传播无关的是()A.核桃的外层果皮肉质,内层果皮非常坚硬,要用锤子才能敲开B.槭、杨、柳等果实表面有翅或毛,能够随风飘扬C.苍耳、鬼针草等的果实表面有刺毛或黏液,能够黏附在动物的体表D.番茄、西瓜等的果实颜色鲜

6、艳,有香甜的浆液或果肉,动物喜欢以之为食6、菜豆种子的主要结构是胚,原因是()A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成B.胚受种皮的保护C.是新植物体的幼体D.胚内贮存着营养物质7、下列说法正确的是()A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚8、下列说法错误的是()A.种子植物都能结果实和种子B.苔藓植物有茎叶和假根C.藻类植物没有根叶茎的分化D.蕨类植物有输导组织9、从发育过程来看,被子植物的茎来自()A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根(二)非选择题

7、1、下图中的甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答:(1)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是__________(填字母),能进行光合作用的主要结构是_________(填字母)。(2)图乙中C的作用是____________和__________,A、B、C中都有_______组织,能运输______、___________和__________。(3)乙类植物中的________、_________等可供药用,___

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