河北物理-2015初中毕业学业考试试卷(解析版)

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1、恒谦教育研究院河北省2015年中考物理试题（理科综合物理部分解析）15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（）A.发现光的色散B.测出大气压的值C.发现电流的磁效应D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系解析：牛顿是著名的物理学家，他对力学的贡献是非常大的，他发现了万有引力定律、牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律为力学奠定了坚实的基础．同时对于光的色散也是牛顿发现的．大气压的测量最早是托里拆利进行的，著名的托里拆利实验第一次准确的测出了大气压的数值．奥斯特发现电流的磁效应。安培判断出通电螺线管的磁极性

2、跟电流方向的关系。答案：B16.下列估测最接近实际的是（）A.人体的正常体温为38.6℃B.吃饭用的筷子长度约为0.6mC.正常人的脉搏跳动1次用1sD.一块学生用橡皮的质量约为0.5kg解析：人体的正常体温为37℃，吃饭用的筷子长度约为0.3m，健康人的脉搏，1min跳动75次左右．约为一次用1s；一块学生用橡皮的质量约为10g。答案：C17.图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（）A.甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C.丙是利用卫星系统导

3、航，其信息传播的媒介与“B超”相同D.丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同解析：消音器是在声源处减弱噪声；手按在小提琴上一根弦上的不同位置，其目的是改变音调；卫星系统进行导航利用的电磁波，B超利用的是超声波；利用声呐探测海深和蝙蝠在夜间飞行都是利用超声波的回声定位。故D正确答案：D18.下列有关光的说法正确的是（）A.当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B.城市中的光污染是由于光发生了镜面反射缘故C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D.清晨，我们看到地平线下的“太阳”是由于光的直线

4、传播形成的解析：平面镜所成的像与物体大小相等，当人靠近平面镜或远离平面镜时，所成像的大小不会变化；城市中的光污染是由于发生镜面反射造成的，而不是漫反射；手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的；西安恒谦教育科技股份有限公司第9页恒谦教育研究院大气层是不均匀的介质，当太阳光进入大气层后，其传播方向要发生改变，即发生折射，所以清晨我们看到地平线下的“太阳”是由于光的折射形成的答案：D19.汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（）A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B.擦痕越长，说明车的惯性一定越

5、大C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因解析：汽车刹车后，轮胎停止转动，这是由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力增大．故A选项正确；擦痕越长，说明汽车很难停下来，也就是其运动状态不容易改变，即其质量较大，质量越大，物体的惯性越大．但也可能是因为汽车的速度越大所引起的，故B选项错误；惯性的大小只与质量有关，与运动状态、物体是否受力等因素无关，故C选项错误；汽车刹车时能迅速停下来是由于地面对车有较大的摩擦，是摩擦力改变了汽车的运动状态，而不是维持物体的运动状态，故D选项错误.

6、答案：A20.下列说法正确的是（）A.两杯水温度相同，内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度解析：内能除了与温度有关外，还与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用有关；发生热传递的条件是两物体有温度差，高温物体的内能转移到低温物体，使高温物体降温，低温物体升温，直到两者温度相同，热传递才停止，所以热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体；因为水的比热容较大，升高相同的温度，

7、水吸收的热量多，所以用水来做冷却介质；因为Q放=cm△t，c水＞c煤油，Q放相同，m相同，所以△t水＜△t煤油，又因为初温相同，所以末温t水>t煤油。答案：CD21.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A.F1大于F2B.F1和F2做的功一定相等C.甲、乙的机械效率不相等D.绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等解析：题目中不计绳重及摩擦，拉力，甲图中n1=2，乙

8、图中n2=3，所以绳子受的拉力分别是：，，所以F1>F2，A正确；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W西安恒谦教育科技股份有限公司第9页恒谦教育研究院额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，根据可知：滑轮组的机械效率相同，B正确；C错误；、因为绳子自由端移动的距离s=nh，n11=2，n2=3，提升物体的高度h