鲁人版初一到初三复习题纲

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1、六年级上册第一课生命最宝贵1,人类为什么要善待大自然?(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最宝贵的财富.世界因为有了生命才生动和精彩.(2)人类是自然界的一部分,是生命中的一员.人类和其他众多生命均以自己独特的生活方式生活着,以自己独特的价值存在着.众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生民大系统。（3）人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自己的生存。2.人和其他生物有何区别?人具有无穷的智慧和巨大的创造力。3.我们为什么要珍爱生命？（1）人最宝贵的是生命。（2）生命是一个人享受权利的基础，是创造有意义人生的重要前提。（3）生命是一个过程，这个过程充满着无限欢乐。当然，也会有

2、一些烦恼、困难和痛苦，而正是他们构成了多彩的人生。正确认识生命中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（4）一个人的生命只有一次，生命对每个人不仅只有一次，而且是短暂的。4.我们应如何珍爱生命？（1）人类是生命世界中的一员，珍爱生命就要善待大自然，爱护大自然的一切生命。（2）珍爱自己的生命应学会依法保护自己的生命健康权。（3）增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护常识。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。（4）还应爱护、尊重他人的生命。当他人遭遇困境需要帮忙时，我们应尽自己所能伸出援助之手。5.为什么要爱护他人生命？每个人的生命都是独特的，都是无法取代的，一方面，我们在珍爱

3、自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命;另一方面，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出自己的援助之手。第二课让我们的生命更有价值1、生命的价值是什么？（人生的价值是怎样体现的）人生的价值在于创造和奉献。人生价值体现在对他人、对社会的奉献中。一个人的能力有小有大，但只要能为他人带来幸福与快乐,为社会做出贡献,他的生命就有价值.2.为什么生命的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献会使人快乐、充实和高尚。3.怎样实现自己的人生价值？（1）人生

4、的价值在于创造和奉献。（2）生命的价值靠行动实现。具体途径:从日常的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径.干好本职工作是实现人生价值的基础。4.为什么说青春——花样年华？（1）青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时节。（2）青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的最佳时节。（3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情的美好时光。（4）拥有了青春，便拥有了激情和希望。5.青少年如何珍惜青春年华，追求人生意义？25（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。（2）要争分夺秒的抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天。（3）努力提高自我素质，不断完善自我。（4）从点滴

5、小事做起，从现在做起，努力做有益他人、社会的事情。第三课不一样的环境不一样的自我1.初中生活有哪些新感受？在激动兴奋之余，有许多困惑和担忧。2.如何适应新的学习生活？（1）我们首先要在心理上认可和接受。当你感到不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的方式加以调节，使自己（2）确立新的追求目标.（3）加强自我管理，克服依赖心理。在学习上做到自理、自立，行为上严格要求自己。3.我们理想的班级是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。4.良好的班级氛围对个人成长有什么作用？良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增

6、长知识、提高能力、发展特长，陶冶情操，促进我们的身心健康发展。5.怎样更好得融入新的班集体？（1）处理好同学之间的关系。（2）自觉维护集体纪律。（3）树立主人公意识，积极参加班级各项活动，自觉维护集体利益。6.我们应怎样为集体添光彩？我们是集体的一员，是集体的主人，应树立主人公意识，认真完成集体交给的各项任务，积极参加集体的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，为集体添光彩。7.为什么要正确评价自己？只有正确认识自己，才能明己所长，知己所短，才能制定符合自己的目标，才能挖掘自我潜能，不断提高自我素质，获得更大的发展空间，从而塑造一个崭新的自我。8.怎样描绘一个完整清晰的自我？正确评价自己的

7、基本方法：（1）要正视自己，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要学会用发展的眼光看待自己。自我评价的途径：（1）通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴来认识和评价自我。（2）在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，认识自己。（3）从他人对自己的态度中评价自己。第四课知识让人生更亮丽。1.学习对个人成长有哪些重要意义？学习——成长的阶梯（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以增长才干。（3）学习才能适应社会发展对自己