当代农村中学生心理问题及其成因

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1、谈谈当代农村中学生心理问题及其成因【摘要】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、体质智力、等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。学校教育应试是培养学生健康心理、个性特点的重要环节之一；家庭教育对于学生个性心理的形成，也是有着十分重要的引导作用；社会环境的影响；当今社会正处在转型期，不可避免地会产生某些社会问题等诸多因素影响，情绪方面的极不稳定，意志方面一般为优柔寡断、虎头蛇脑，自制力差，易受暗示；性格方面的因素是中学生心理问题中较为典型的一种；青春期综合症。造成了我们农村中学生

2、心理不健康的形成。为了更好地为农村教育，所以必须引起我们一线教师的重视。【关键词】农村；中学生；心理健康；心理问题；成因现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。做一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一名班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。有资料显示，当今中学生三个人中就有一人存在各式各样的心理问题。许多学生在行为中常表现的种种异常如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，因此

3、，“谈谈当代农村中学生心理问题及其成因【摘要】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、体质智力、等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。学校教育应试是培养学生健康心理、个性特点的重要环节之一；家庭教育对于学生个性心理的形成，也是有着十分重要的引导作用；社会环境的影响；当今社会正处在转型期，不可避免地会产生某些社会问题等诸多因素影响，情绪方面的极不稳定，意志方面一般为优柔寡断、虎头蛇脑，自制力差，易受暗示；性格方面的因素是中学生心理问题中较为典型的一种；青春期综合症。造成了我们农村中

4、学生心理不健康的形成。为了更好地为农村教育，所以必须引起我们一线教师的重视。【关键词】农村；中学生；心理健康；心理问题；成因现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。做一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一名班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。有资料显示，当今中学生三个人中就有一人存在各式各样的心理问题。许多学生在行为中常表现的种种异常如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，

5、因此，“谈谈当代农村中学生心理问题及其成因【摘要】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、体质智力、等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。学校教育应试是培养学生健康心理、个性特点的重要环节之一；家庭教育对于学生个性心理的形成，也是有着十分重要的引导作用；社会环境的影响；当今社会正处在转型期，不可避免地会产生某些社会问题等诸多因素影响，情绪方面的极不稳定，意志方面一般为优柔寡断、虎头蛇脑，自制力差，易受暗示；性格方面的因素是中学生心理问题中较为典型的一种；青春期综合症。造成了我们农

6、村中学生心理不健康的形成。为了更好地为农村教育，所以必须引起我们一线教师的重视。【关键词】农村；中学生；心理健康；心理问题；成因现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。做一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一名班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。有资料显示，当今中学生三个人中就有一人存在各式各样的心理问题。许多学生在行为中常表现的种种异常如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起

7、的，因此，“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求，能否将教学工作与心理健康教育相结合，将显得尤为重要。1．中学生心理健康的标准从中学生心理健康发展的特点看，中学生的自我同一性的稳定程度、自我价值体系的建立水平、人际关系是决定其心理健康的主要因素。另外，对学习的适应性也仍然是左右中学生心理健康的一个重要因素。有人把中学生的心理健康标准确定为以下几个方面：人际关系的和谐程度、学习适应性、自我认知与现实感、个性发展的良好性四个方面。1．1　学习适应性。一个心理健康的中学生，通常有比较好的学习态度和学习方法；学习目的明确，学习目标具体、切