八年级物理上第一章机械运动导学案

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1、课题：§1.1长度和时间的测量备课时间：主备人:审核：上课时间:班级：姓名：学习目标：1．知道长度的单位及换算关系，会准确使用刻度尺测量长度。（重点）2．知道时间的单位及其换算关系，会用适当的工具测量时间。3．知道误差和错误的区别，知道多次测量求平均值可以减小误差。4、正确使用刻度尺和停表（难点）导学过程：一、新知识导学：导学一：长度单位及单位的换算1．看课文10页插图，仅凭感觉可靠吗？答：2.阅读课文10、11页的内容。长度的单位有7个，想办法、找规律、快速记住它们的符号、读法、换算关系；长度的国际单位是，符号

2、是1Km=m，1m=dm=cm=mm=um=nm。1m=mm，1cm=m，1um=m。实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是cm，你的身高大约是m合cm；成年人走两步的距离大约是1.5，一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，物理书的长度28.10，一张纸的厚度为100=m；导学二：刻度尺怎样正确使用3.读11、12页：“长度的测量”：测量长度的常用工具是。你还知道哪些测量长度工具？。4、总结刻

3、度尺的正确使用方法：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。多次测量取作为测量结果。这样可减少误差。5、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。导学三：时间单位换算及测量时间的工具6、阅读课文13.14页“时间的测量”，回答（1）、时间的单位有、、。其

4、中国际制单位是。测量时间的工具是。你知道哪些类型的钟表？答：。1h=min=s；1min=s；30min=h（2）、机械停表的适用方法：一走、二、三恢复。外圈指针读书表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）导学四：误差及减少误差的方法7、请你认真阅读课文第14页的内容，思考完成以下问题：误差：（1）测量值与真实值之间的叫误差，（2）减小误差的方法有采用精密的测量工具进行测量；采用多次测量求的方法。（3）错误是可以避免的，而误差是，只能减小误差。二、课堂练习1．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位

5、是（）A．m   B．cm   C．nm   D．mm2．图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A． 1 cm、5.50cm; B． 1 cm、8.30cm;C． 1 mm、8.30cm ; D． 1 mm、2.80cm.3．2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A．2cm;B．2mm;C．2μm;D．2dm.4、对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（）在新的学期

6、里展示新的自我。共24页第23页我要认真完成导学案共24页第24页A．同学用课桌的高度大约70cm左右;     B．一张普通CD光盘的直径大约30cm;C．操场上一个篮球场的长度约28m ;      D．教室门的高度大约有2m.5、正常情况下，人每呼吸1次的时间大约 （）A．1秒;  B．5秒;   C．10秒; D．20秒。6．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）[来源:学_科_网Z_X_X_K]A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差;B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差;

7、C、减小由于估测而产生的误差;　　　D、避免测量中可能出现的错误.7、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A.171.2mm;     B.1.712dm;     C.0.01712km;    D.0.1712m.8、现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米；第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是（）A.选第一把，因为它的测量范围大;B.选第二把，因为它的刻度精细;C.选项哪一把都一样;D

8、.要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺.三、小结：长度和时间的测量：1.长度的测量：（1）长度单位有：m、Km、dm、cm、mm、μm、nm，1μm=m、1nm=m.1Km=m，1m=dm=cm=mm=um=nm。1m=mm，1cm=m。（2）长度测量的工具是，常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。2、总结刻度尺的正确使用方法：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨