八年级物理上册_第一章《机械运动》复习导学案

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1、八年级物理（上）《机械运动复习》研学案一．知识回顾1、长度单位国际单位为_________，1km=______m，10dm=_______m，20cm=___________m，300mm=_________m，时间的国际单位为________，常用单位有________。　　2、正确使用刻度尺方法：（1）选：观察刻度尺的和，根据测量的选择合适的刻度尺。测量所能达到的准确的程度是由____决定的。（2）放：在使用刻度尺时,刻度尺要与被测长度___,且尺的______要对准被测物体的一端，如果没有零刻线，最好选取________刻度线作为起始位置。（3）读：读数时，视线要与尺面，要

2、估读到分度值的。　（4）记：测量值分为_______、_______两部分，如测得结果为23.32cm，则此刻度尺分度值为_____________。　　3、减小误差的方法有________________、_____________、__________________。　4、机械运动：__________________________。5、被选定为参照物的物体，我们就认为它是__________________。6、在机械运动中，运动和静止都是相对于所选择的________而言的。物体相对于参照物有的变化，就说它是运动的，否则就说它是静止的。　7、比较物体运动快慢的方法：（1

3、）_；（2） 8、速度：（1）定义：_____________________________叫做速度。根据定义可知，要比较速度的大小需要考虑___________和___________两个因素。（2）意义：速度是表示物体________的物理量。（3）计算公式：速度=         ，用符号表示         ；（4）单位：在国际单位制中速度的单位是，________km/h=1m/s.　　9、匀速直线运动：快慢______、经过的路线是______的运动。　10、平均速度：物体通过某段路程的平均速度等于__________与__的比值。二．考点点击考点1：时间和长度的估计

4、与单位1.下列各过程经历的时间最接近1s的是（ ）　A人眼睛迅速一眨  B人心脏跳动一次     C人正常呼吸一次  D人打一个哈欠2.在横线上填上合适的单位(1)教室每层楼高约32____；(2)课桌高度大约70________；(3)一张纸厚度约75_________；3.某物体直径为125nm，该物体可能是()A一个篮球B一个乒乓球C一根头发D一种病毒考点2：刻度尺的使用 4.某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：1）_______________；2）_______________；3）_______________。45.用A、B两把刻度尺分别测量同一木块，你

5、能读出测量值吗？A：_________；B__________考点3：误差与减小误差6.下列关于误差的说法，正确的是（）A.误差是未遵守操作规则产生的B.多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的错误D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差7.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm，则此物长应是（  ）A、5.44cm     B、5.45cm     C、5.46cm      D、5.445cm考点4：长度的特殊测量8.要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是()A

6、．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度9.如图2-2-3所示的方法常用于测量圆柱体直径，则图中圆柱体的直径应为   cm。一根细铜丝如图缠绕在铅笔上，该铜丝直径为mm.考点5：静止与运动的判断10、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A．迎面走来的行人B．路旁的树木C．小红骑的自行车D．从身边超越的汽车11.坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远．若以卡车

7、为参照物，自行车是_______的，长途汽车是_________的．12.在《刻舟求剑》的故事中，行船时，乘船的人在船上刻下了剑落水时的位置；当船停靠到岸边后，在所刻记号下方的水中寻找剑，却找不到，这说明。13.位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色．分析这一过程，下列说法正确的是（）A.以地面为参照物，乘客是静止的B.以电梯为参照物，乘客是静止的C.以地面为参照物，电梯是静止的D.以乘客为参照物，地面是静止