体育论文:大学开展自行车运动的可行性研究

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1、本科生毕业论文(设计)大学开展自行车运动的可行性研究姓名:钟臣指导教师:汪跃金院系:体育系专业:社会体育提交日期:2010年5月5日目录中文摘要………………………………………………………………………………3外文摘要………………………………………………………………………………4引言…………………………………………………………………………………51.1问题的提出……………………………………………………………………51.1.1研究背景…………………………………………………………………51.1.2研究目的和意义…………………………………………………………51.2国内外自行车运动开展

2、现状…………………………………………………51.2.1国外自行车运动开展现状………………………………………………61.2.2国内自行车运动开展现状………………………………………………71.2.3我国高校自行车运动开展现状…………………………………………72研究对象和方法………………………………………………………………72.1研究对象………………………………………………………………………72.2研究方法………………………………………………………………………73结果与分析…………………………………………………………………………83.1学生对自行车运动的了解程度………………………

3、………………………83.2学生对自行车运动的兴趣程度……………………………………………83.3大学生了解自行车的渠道……………………………………………………83.4学生参加自行车运动的原因分析……………………………………………93.5学校师资力量的分析………………………………………………………93.6场地、器材的分分析…………………………………………………………93.7学校领导重视的分析………………………………………………………93.8大学开展自行车运动的可行性分析……………………………………103.8.1大学生对自行车运动的兴趣……………………………………………103.8

4、.2大学生参加自行车运动的动机…………………………………………103.8.3自行车运动开展的硬件条件……………………………………………103.8.4教学改革的需要…………………………………………………………103.8.5大学生具有良好的自身条件……………………………………………103.8.6国内外成熟自行车运动经验的借鉴作用………………………………104结论与建议………………………………………………………………………114.1结论……………………………………………………………………………114.2建议……………………………………………………………………………114.2.1宣

5、传自行车运动提高同学对自行车运动的了解……………………114.2.2组建自行车社团,并给与一定的技术以及健身指导……………………114.2.3开展自行车活动,提高自行车运动在学校的影响力……………………114.2.4学校领导、教师应提高对自行车运动的重视程度………………………114.2.5学院的引导和支持……………………………………………………114.2.6开展自行车运动的方式……………………………………………12参考文献……………………………………………………………………………14致谢…………………………………………………………………………………15附录………………………

6、…………………………………………………………16大学开展自行车运动的可行性研究钟臣指导老师:汪跃金(大学体育系,黄山,安徽245041)摘要:骑自行车健身是最近在我国高校刚发展起来的新运动,跟其他的健身运动项目相比,它不但成本低而且有趣,不限时间、不限速度、不限场地。随时随地,只要有辆自行车就可以达到锻炼的效果和目的。用文献资料法、调查问卷法、数理统计法等研究方法,对大学开展自行车运动的可行性进行了调查研究,比较全面地掌握大学学生对自行车运动的认识、兴趣、爱好、开展可行性的原因;找出影响自行车运动推广普及的原因,并提出了有针对性的策略和建议。关键词:大学;开展;自行车运动;

7、可行性HuangshanUniversityfeasibilitystudycarriedoutcyclingAssociateDirector:ZHONGChenDirector:WANGYuejin(HuangshanUniversityDepartmentofhysicalEducation,Huangshan,Anhui245041)Abstract:CyclingFitnessisthelatestinChineseuniversitieshasjustdevelopedanewcampaign,ltis

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