在刘诗白教授新著现代财富论学术研讨会上的致辞

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1、在刘诗白教授新著《现代财富论》学术研讨会上的致辞(2005年4月15日)西南财经大学校长王裕国尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾，老师们、同学们：今天，四川省众多著名专家、学者和学校教师、学生聚集一堂，举行刘诗白教授学术新著《现代财富论》的研讨会。我谨代表西南财经大学以及我本人，向刘诗白教授致以敬意!向《现代财富论》的出版表示热忱的祝贺！向在座各位领导、专家、学者和来宾，表示诚挚欢迎和亲切问候!向四川省社联领导为本次学术研讨会的召开所做出的辛勤工作表示衷心感谢！刘诗白教授是我国著名经济学家，长期致力于马克思

2、主义政治经济学和社会主义经济理论研究，在马克思主义经济理论、中国经济体制改革及经济发展理论研究上，在政治经济学学科建设上，在经济学人才培养上，做出了卓越的贡献。刘诗白教授曾先后担任四川财经学院院长、西南财经大学校长、四川省政协副主席、全国人大代表、全国政协常委。现任四川省社科联主席、西南财经大学名誉校长、经济理论核心刊物《经济学家》杂志主编，同时还担任了多个全国性学术团体的领导职务。作为一个马克思主义理论经济学家，刘诗白教授具有中国哲学社会科学家赤诚热爱祖国的可贵精神；经世济民、振兴中华的社会责任感和使命感

3、；立足实践发展，勇于思维创新的学术品格。刘诗白6教授始终坚持运用马克思主义理论原理、辩证唯物主义和历史唯物主义研究方法，密切注视当代世界和我国丰富多彩而又纷繁复杂的社会生活实践，不仅高度关注经济理论与经济实践的新发展，而且高度关注科学、文化、政治、社会理论与实践的新发展及其对经济的深刻影响，与时俱进地进行理论探索。诗白教授学术底蕴深厚，勤奋执着，笔耕不辍，辛勤耕耘50余载，硕果丰盛，包括八卷本的《刘诗白文集》、《产权新论》、《主体产权论》、《我国经济转轨期经济过剩运行研究》、《中国转型期有效需求不足及其治理

4、研究》等等。在我国经济发展的各个重大时期，刘诗白教授都提出了经得起历史检验的，具有时代气息的新观点和新论述，对经济建设实际工作和经济理论学科建设起到了直接的促进作用。早在1979年4月，刘诗白教授提出和阐述了社会主义市场经济概念，明确指出“市场经济具有一般经济范畴性质”，“社会主义经济仍然具有市场经济性质”等重要论题；1988年进一步指出：“我国经济生活中新近出现的产权流动化，生动地表现了改革开创了一个强劲的经济市场化的发展进程，显示出我国经济向社会主义市场经济迈进”。刘诗白教授较早提出社会主义所有制具有多

5、元性的观点。1981年提出了社会主义所有制结构的多元性、所有制形式的多样性、公有制具体形式的多层次性的“三性”观点，引起了较大的社会反响。其后又不断对我国所有制形式及其实现做出了更为透彻的论述和科学的预言。从80年代开始，刘诗白6教授一直主张从产权制度入手改革国有企业，强调改革公有制的实现形式，重塑微观经济主体，大力构建和有效利用产权主体多元化的股份公司制，明确认定这种混合所有制形式的公司制是我国企业改革的方向。诗白教授的2部产权理论专著，其创新见解被学术界称为中国三大产权理论流派之一。刘诗白教授以高度的政

6、治责任感，坚持理论研究课题必须来自经济建设实践，必须与时俱进地创新和发展理论，研究成果必须为国家的经济改革和经济发展服务。1985年在全国人大提出建立货币委员会、1990年提出“缓解市场疲软十策”等提案，均引起国家决策部门的高度重视并予采纳。他率先提出商业银行企业化的设想，业已成为我国金融体制改革的现实。1990年诗白教授等专家提出了“四川要发展，先抓一条线”的建议，为四川省委、省政府采纳，并成立了“一条线领导小组”；1993年起带领我校一批教师参与四川省国有企业改革工作，起草了省委（1993）27号文件，

7、即国企改革“33条”，并担任省委、省政府企业改革试点领导小组顾问和试点企业的省委联络员；1996年四川行政区划调整，受省委、省政府委托，诗白教授带领调研组赴全省各地广泛调研，提出了调整四川经济发展战略布局，构建大成都经济圈的思路，为省委、省政府直接采纳实施，等等。刘诗白教授也是一位优秀的教育家，为西南财经大学6办学水平的提高和办学层次的提升做出了卓越的贡献。半个多世纪以来，一直坚守高等教育教学第一线，培养了一大批优秀人才，德高望重，循循善诱，受到了广大学子的衷心爱戴；热忱鼓励中青年教师提高科研和教学水平，着

8、力培养学术梯队；努力扩大硕士、博士培养专业及培养规模；严格教学，严格管理；着力开展与国内外经济学术界和教育界的交流与合作，积极参加国际学术交流活动，在国内外学术界享有较高的声誉。刘诗白教授几十年来所取得的卓越成就，得到党和国家的表彰及学术界同行的高度评价，为我们树立了不懈进取的经济学家和诲人不倦的优秀教师的楷模形象。近10余年来，刘诗白教授敏锐观察当代世界范围内高科技经济的发展及其对社会生产力的巨大推动作用，热忱