仪井中学市级课题结题申请书20151013

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1、课题结题申请书课题名称：新时期农村初中班级安全教育研究课题负责人：王琳所属学校：咸阳市永寿县仪井中学课题研究时间：2013年12月——2015年12月课题组成员：王琳姜涛樊园园樊纲宋录峰史新凤赵艳玲赵辉樊文通咸阳市永寿县仪井中学课题研究小组：咸阳市永寿县仪井中学课题研究小组于2013年12月向咸阳市教研室申请了“新时期农村初中班级安全教育研究”课题，经过课题组成员近两年的努力，本课题研究已初见成效。至2015年10月本课题研究已到期，现向咸阳市教研室申请结题验收。课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。第一阶段：研究准备和初步实施阶段(201

2、3、12---2014、2)这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。第二阶段：全面实施阶段(2014、3---2014、12)这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证。第三阶段：深化提高阶段(2015、1---20153、7)这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。第四阶段：巩固总结阶段(2015、7---2015、12)这一阶段我们的主要任务是巩固

3、课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。取得的成果：(一)物化性成果1、校本教材《仪井中学班级安全教育小报》编订成功；2、撰写了“班级安全教育”活动总结；3、编辑了《新时期农村初中班级安全教育研究论文集》；4、编辑了《新时期农村初中班级安全教育教案汇编》。5、编辑了《仪井中学班级安全教育活动图片剪辑汇编》。6、撰写了《“新时期农村初中班级安全教育研究”结题报告》。（二）经验性成果1、积累了编写校本教材（仪井中学班级安全教育小报）的经验。2、寻找到了解决班级安全教育的新方法和新途径。3、初步取得了培养学生

4、珍爱生命，自我保护的能力的方法。4、获得了“班级安全教育观察活动”的经验。（三）实效性成果1、提高了我校班主任老师教育科研能力，促进了班主任专业化成长。2、建立起了新的班级安全教育评价机制。3、建立了新的学生安全教育评价方式。4、学生养成了较为良好的安全行为习惯。3此致。敬礼！咸阳市永寿县仪井中学课题研究小组2015年10月13日3