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时间:2018-07-23
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1、人教A版高中数学必修2同步检测第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1直线与平面垂直的判定A级 基础巩固一、选择题1.下列说法中正确的个数是( )①如果直线l与平面α内的两条相交直线都垂直,则l⊥α;②如果直线l与平面α内的任意一条直线垂直,则l⊥α;③如果直线l不垂直于α,则α内没有与l垂直的直线;④如果直线l不垂直于α,则α内也可以有无数条直线与l垂直.A.0 B.1 C.2 D.3解析:由直线和平面垂直的定理知①正确;由直线与平面垂直的定义知,②正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条直线垂直,故③错误,④正确
2、.答案:D2.已知直线m,n是异面直线,则过直线n且与直线m垂直的平面( )A.有且只有一个 B.至多一个C.有一个或无数个D.不存在解析:若异面直线m、n垂直,则符合要求的平面有一个,否则不存在.答案:B7人教A版高中数学必修2同步检测3.如果一条直线垂直于一个平面内的下列各种情况,能保证该直线与平面垂直的是( )①三角形的两边 ②梯形的两边 ③圆的两条直径④正六边形的两条边A.①③B.②C.②④D.①②③解析:由线面垂直的判定定理可知①③是正确的,而②中线面可能平行、相交.④中由于正六边形的两边不一定相交,所以也无法判定线面垂直.答案:A4.如图所示,如果MC⊥菱形ABC
3、D所在平面,那么MA与BD的位置关系是( )A.平行 B.垂直相交C.垂直但不相交 D.相交但不垂直解析:因为ABCD是菱形,所以BD⊥AC.又MC⊥平面ABCD,则BD⊥MC.因为AC∩MC=C,所以BD⊥平面AMC.又MA⊂平面AMC,所以MA⊥BD.显然直线MA与直线BD不共面,因此直线MA与BD的位置关系是垂直但不相交.答案:C5.如图所示,PA⊥平面ABC,△ABC中BC⊥AC,则图中直角三角形的个数是( )7人教A版高中数学必修2同步检测A.1B.2C.3D.4解析:⇒⇒BC⊥平面PAC⇒BC⊥PC,所以直角三角形有△PAB,△PAC,△ABC,△PB
4、C.答案:D二、填空题6.已知△ABC所在平面外一点P到△ABC三顶点的距离都相等,则点P在平面ABC内的射影是△ABC的____________________(填“重心”、“外心”、“内心”、“垂心”).解析:P到△ABC三顶点的距离都相等,则点P在平面ABC内的射影到△ABC三顶点的距离都相等,所以是外心.答案:外心7.已知正三棱锥SABC的所有棱长都相等,则SA与平面ABC所成角的余弦值为________.解析:因为SABC为正三棱锥,所以设点S在底面ABC上的射影为△ABC的中心O,连接SO,AO,如图所示,则∠SAO为SA与底面ABC所成的角,设三棱锥的棱长为a,在Rt△
5、SOA中,AO=·asin60°=a,SA=a,7人教A版高中数学必修2同步检测所以cos∠SAO==.答案:8.如图所示,平面α∩β=CD,EA⊥α,垂足为A,EB⊥β,垂足为B,则CD与AB的位置关系是________.解析:因为EA⊥α,CD⊂α,根据直线和平面垂直的定义,则有CD⊥EA.同样,因为EB⊥β,CD⊂β,则有EB⊥CD.又EA∩EB=E,所以CD⊥平面AEB.又因为AB⊂平面AEB,所以CD⊥AB.答案:CD⊥AB三、解答题9.(2015·重庆卷)如图所示,三棱锥PABC中,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°.D,E分别为线段AB,BC上的点,且CD=DE=,CE
6、=2.证明:DE⊥平面PCD.证明:由PC⊥平面ABC,DE⊂平面ABC,故PC⊥DE.由CE=2,CD=DE=,得△CDE为等腰直角三角形,故7人教A版高中数学必修2同步检测CD⊥DE.由PC∩CD=C,故DE⊥平面PCD.10.如图所示,四边形ABCD为矩形,AD⊥平面ABE,F为CE上的点,且BE⊥平面ACE.求证:AE⊥BE.证明:因为AD⊥平面ABE,AD∥BC,所以BC⊥平面ABE.又AE⊂平面ABE,所以AE⊥BC.因为BF⊥平面ACE,AE⊂平面ACE,所以AE⊥BF.又因为BF⊂平面BCE,BC⊂平面BCE,BF∩BC=B,所以AE⊥平面BCE.又BE⊂平面BCE,
7、所以AE⊥BE.B级 能力提升1.如图①所示,在正方形SG1G2G3中,E、F分别是边G1G2,G2G3的中点,D是EF的中点,现沿SE、SF及EF把这个正方形折成一个如图②所示的几何体,使G1、G2、G3三点重合于点G,则下面结论成立的是( )图① 图② A.SG⊥平面EFGB.SD⊥平面EFGC.GF⊥平面SEFD.GD⊥平面SEF7人教A版高中数学必修2同步检测解析:在图①是,SG1⊥G1E,SG3⊥G3F,因此在图②中,SG⊥GE,S
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