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1、影响大学生课外体育健身因素分析影响大学生课外体育健身因素分析影响大学生课外体育健身因素分析影响大学生课外体育健身因素分析影响大学生课外体育健身因素分析影响大学生课外体育健身因素分析影响大学生课外体育健身因素分析?78?河南职工医学院学报JournalofHenanMedicalCollegeforStaffandWorkersVo1.20No.1Feb.2008素质,并学会调节方法,对他们之后的工作和生活都具有积极的作用.参考文献:[1】李鸿江.跳远[M】.北京:人民体育出版社,1996.[2]全国
2、体育学院教材委会.运动心理学[M].人民体育出版教育科学社,1990.[3]章耀远.泳速感觉训练以及心理表象训练对游泳选手速度感觉的影响[J].体育科学,1995,(6):68~72.【4]丁秀峰,李新旺.心理学[M].开封:河南大学出版社,1996.[5]彭耽龄.普通心理学[M】.北京:北京师范大学出版社,2001.[责任编校:蔡秀连]影响大学生课外体育健身因素分析王发昌(河南科技学院体育系,河南新乡453003)[摘要]大学生课外体育活动作为体育教学的延伸是高校体育的重要组成部分,对于进一步增强
3、学生体质,满足学生多元需求,形成体育技能,培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用.通过对大学生课外体育行为动机,影响因素,参加次数,活动场所调查,发现存在的问题进而探究新时期高校课外体育活动的思路和方法,为课外体育健身模式发展提供可借鉴的参考依据.[关键词]高校;课外体育;健身;行为动机;影响因素[中图分类号]G807.O1[文献标识码]A[文章编号]1008—9276(2008)ol一0078—04OnMotivationandFactorsofExtracurricularSportKeepF
4、itforCollegeStudentsWANGFa—chang(HenanInstituteofScienceandTechnology,XinxiangHenan453003,China)[Abstract]Extracurricularsportactivities,theextensionofcollegeP.Eclass,areanimportantsectorofcollegesport.Forcollegestudents,itcanfurtherimprovetheirphysica
5、lhealth,meettheirvariousneeds,developtheirsportskills,aswellascultivatetheirlifelongsportconsciousnessandhabits.Throughinvestigatingthecollegestudents’motivation,affectingfactors,~equency,spotofextracurricu—larsportactivities,theauthortriestofindoutthe
6、existingproblemsandaccordinglyexploresomethoughtandapproachtoextracurricularsportactivitiesinthenewera,andprovidesevidenceforfurtherreformonextracurricularsportkeepfitmode1.[Keywords]college;extracurricularsport;sportkeepfitmodel;motivation;affectingfa
7、ctors近年来,”三自主教学模式”的实施,促进教学内容和教学方法的改革,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用.但因场地和师资力量制约,在对高校教学内容分析中得知,各高校教学内容与大学生体育的需求存在反差….高校开设体育课的内容项目排序男生前4项是田径,篮球,排球,足球.女生前4项是田径,篮球,排球,健美操.大学生感兴趣的体育项目内容排序为,男生前4项游泳,足球,篮球,乒乓球;女生前4项乒乓球,羽毛球,健美操,排球.这两项排序的反差很大,造成大学生不喜欢体育,而厌烦上体育课的心理现象,从一项调查数
8、据表明:98%的学生喜欢体育,而95%的学生不喜欢体育课.使体育教学不能达到很好的教学目的.面对课堂教学的局限性,课外体育活动的内容又没有统一的大纲的制约,因此具有很大的灵活性和选择性.这个特点与学生们的生理,心理需要十分吻合.现代教育十分强调培养学生的个性,发展学收稿日期:2007—09—1O作者筒介:王发昌(1978一),男,云南省景东县人,硕士,讲师,从事体育教学与训练工作.第l期王发昌影响大学生课外体育健身因素分析?79?生的特长.课外体育活动对于学生的身体和