2019版高考生物一轮复习第8单元生物个体的稳态课时分层集训28人体和动物的激素调节苏教版2

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1、苏教版2019版高考生物一轮复习课时分层集训训(二十八)A组　基础达标1．(2017·海南高考)甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是(　　)A．机体产热增加B．体重快速增加C．进食量明显增加D．放入密闭室中更易窒息死亡A　[由于小鼠是恒温动物，在一定环境下其产热保持相对稳定；由于甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，因此会使小鼠出现进食量明显增加，体重快速增加，放入密闭室中更易窒息死亡的现象。]2．临床观察发现，人在幼年时期生长激素分泌

2、不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。上述现象说明(　　)A．甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强B．生长激素会抑制甲状腺激素的分泌，影响人体的发育过程C．生长激素和甲状腺激素协同作用才能保证机体正常的生长和发育D．甲状腺激素的分泌和调节是受垂体分泌的激素来调控的C　[生长激素的作用是促进生长，主要是促进蛋白质合成和骨的生长；甲状腺激素的作用是促进生长发育，生长激素和甲状腺激素协同作用才能保证机体正常的生长和发育。从题干中不能得出甲状腺激素的分泌和调节受垂体分

3、泌的激素调控。]3．“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害，如杀虫剂、增塑剂、除草剂、洗涤剂等，在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中错误的是(　　)A．“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多B．“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌不足C．“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康D．受污染的河流中出现雄性化的雌鱼，表明环境中存在类雄

4、性激素C　[由题干分析可知“环境激素”不仅通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康，也可引起神经系统失调、内分泌系统紊乱等。]4．下列关于高等动物生命活动的调节，合理的一项是(　　)A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素B．胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C．人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的7苏教版2019版高考生物一轮复习D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动B　[促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体，因此A错误；神经调节与

5、激素调节存在密切关系，不是完全独立的，因此C错误；血液中的二氧化碳浓度升高时，呼吸中枢的活动会加强，这属于体液调节，因此D错误。]5．下列有关体液调节叙述正确的是(　　)A．垂体能分泌各种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽B．一些多细胞低等动物只有体液调节C．体液调节中的信息分子被定向运输到靶细胞发挥作用D．激素发挥作用后就会被灭活，所以体内的激素含量总处于剧烈变化中B　[下丘脑能分泌各种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽，A错误；单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节，B正确；体液调节中的信

6、息分子被运输到全身各处，但只作用于特定的靶细胞，C错误；激素发挥作用后就会被灭活，所以体内的激素不断产生，含量总处于动态变化中，并非剧烈变化，D错误。]6．(2018·湖南长郡中学月考)下列关于神经调节与体液调节的特点，哪一项是不正确的(　　)A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D　[神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但以神

7、经调节为主，D错误。]7．科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③三种激素后，观察到的相应反应是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；③使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素①②③的化学名称依次是(　　)A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C　[①为胰岛素，注射后能降低血糖，引起低血糖，严重时出现昏迷；②为生长激素，注射后能促进生长，主要是促进蛋白质的合成和软骨的生长

8、；③为甲状腺激素，能促进新陈代谢和生长发育，注射后会引起代谢加强，产热量增加。]8．鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程。下列相关叙述错误的是(　　)【导学号：41780139】7苏教版2019版高考生物一轮复习A．鸟类的这种激素调节过程属于神经—体液调节B．在繁殖季节，激素A的分泌受适宜的日照时间的调节C．激素B是促性腺激素，在非繁殖季节，其分泌量明显减少D．激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体