x-x学年x省x县厉庄x中学高二上学期期中考试历史试卷集（无答案）

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1、厉庄x中学x—x学年x学期期中考试高二历史试题命题人：王升刚（总分100分，考试时间为75分钟）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。1．电视剧《老大的幸福》热播后，引发了一场关于幸福的大讨论，老大“拿自己的短处和别人的长处比，越比越憋屈;拿自己的长处和别人的短处比，越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。与之最为接近的思想是A．孟子“民贵君轻”的儒家思想B．墨翟“兼相爱，交相利”的思想C．韩非“严刑峻法”的法家思想D．老子“清静x”的道家思想2

2、．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想B．孟子“性善论”C．老子“x”思想D．董仲舒“天人感应”学说3．《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生就儒学经典的内容进行讨论，前来太学门前围观听讲的人不可胜数。太学创建于A．西周B．春秋战国C．秦朝D．西汉4．《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响A．佛学B．法学C．道学D．理学5．“前三代，吾无论矣，后三代汉、唐、宋是也，中间千百余年而独

3、无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”根据内容请你判断，发表上述言论的是A．李贽B．朱熹C．董仲舒D．黄宗羲6．清朝乾隆年间的状元秦间在游x西湖时，走到岳王庙岳飞墓前，因自己姓秦，惭愧的写下了“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”两句墓联。据此推断，他的思想深受明清时期哪位股思潮的影响A．道学B．佛学C．理学D．x主义7．我国古代用纸书写和绘图应不晚于A．唐朝B．三国C．东汉D．西汉8.中国古代四大发明传入欧洲推动其社会转型，其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的发明应该是A．印刷术和

4、造纸术B．火药和指南C．指南针和印刷术D．造纸术和火药9.生活在唐朝，我们可以A．读到赋和诗B．听到关汉卿的杂剧C．看到许多章回体小说D．和别人一起谈论京剧10．秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是A．篆书B．草书C．楷书D．隶书11．右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀，孤芳自赏，清高拔俗的情趣。该画属于A．风俗

5、画B．宫廷画C．文人画D．山水画12．近代中国“开眼看世界的x人”是A．魏源B．林则徐C．康有为D．梁启超13．“然则西政西学，果其有益于中国，无损于圣教者，虽于古无征，为之固亦不嫌。……中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。”这种主张属于A．地主阶级抵抗派B．地主阶级洋务派C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派14.在一部译作中，严复坚信“世道必进，后胜于今”，弱国只要肯发愤图强，就能够在国与国之间的竞争中由弱变强。这部译作是A.《孔子改制考》B．《新学伪经考》C．《天演论》D

6、．《四洲志》15.资产阶级维新派宣传维新思想的活动所起的作用包括：①起到了启发民智，组织力量和制造舆论的重要②资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播③维新变法新局面逐渐形成A①②B②③C①②③D①③以下是一组新文化运动代表人物的照片。回答16—18题。①②③④16.创办《青年杂志》，并且撰文指出“只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”的是图中的A、①B、②C、③D、④17.1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，热情讴歌俄国十月革命，宣称“试看将来的环球，必是赤旗的世界！

7、”的人物是图中的A、①B、②C、③D、④18.前期的新文化运动实际上是在科学与民主的旗帜下进行的一场思想文化运动；它的基本内容不包括A.提倡科学与民主，反对愚昧与专制B．提倡新道德，反对旧道德C提倡新文学，反对旧文学D．传播马克思主义19．以下著作、杂志为代表的历史运动中，最为彻底的批判了封建思想，动摇了封建统治思想基础的是A.   B.C.D.20、在中国，马克思主义成为一股强大的社会思潮，是在A．新文化运动兴起后B．俄国十月革命后C．五四运动后D．中国共产党成立后21.1924年中国国民党x次全国代表大会上，孙中山重

8、新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。下列有关新三民主义中“民权主义”的突出特点，表述正确的是　A.自由、平等、博爱B.提出扶助农工、实行“耕者有其田”C.提出反帝和国内x平等D.提倡民权为一般平民所共有22．下图是某同学研读毛泽东某一著作后的整理笔记，该著作是中国革命的性质、对象、性质、动力和前途分别是什