2015行政领导学第4次任务

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1、领导学基础-4_0027试卷总分：100测试时间：120分钟试卷得分：0·单项选择题·多项选择题·判断题一、单项选择题（共20道试题，共20分。）得分：201.在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（Ｂ）。A.领导者对被领导者的作用B.领导者与被领导者间的互动关系C.领导者与领导环境之间的互动关系D.被领导者与领导环境之间的互动关系满分：1分2.文化本质上是（Ｃ）。A.历史的产物B.环境的产物C.社会活动的产物D.人类精神力量的

2、产物满分：1分3.思维方式中最基本、最实质的部分是（Ｃ）。A.思维对象B.人脑C.思维方法D.思维的物质工具满分：1分4.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（Ｃ）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制满分：1分5.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(MultifactorLeadershipQuestionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（Ｃ）。A.良好的沟通B.协作精神C.智能激发

3、D.动机激励满分：1分6.结构理论认为，领导效能取决于(Ｂ)。A.领导者特性B.组织特性C.群体特性D.领导活动特性满分：1分7.生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（Ｃ）。A.创新功能B.反思功能C.审美功能D.感染效应功能满分：1分8.曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（Ｄ）。A.纵向思维B.收敛思维C.横向思维D.交叉思维满分：1分9.在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（Ｂ）。A.无关B.呈正相关关系C.呈负相关关系D.没有直接关系满分：1分

4、10.据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（Ｂ）的国家在不同程度上开展电子政务。A.79%B.89%C.69%D.98%满分：1分11.根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（Ｄ）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制满分：1分12.领导效能测评与测评对象的关系，就是(Ａ)的关系。A.反映与被反映B.反应与被反应C.主观与客观D.主体与客体满分：1分13.要建设一个成功的团队首先要（Ｂ）。A.了

5、解团队的作用B.了解团体方面的理论C.设立共同的目标D.提高领导艺术水平满分：1分14.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（Ｂ）。A.军事领域B.政治领域C.工厂D.经济领域满分：1分15.一般情况下，领导幅度应以（Ｄ）为宜。A.五五律B.六四律C.三七律D.二八律满分：1分16.冲突属于（Ａ）。A.低对抗行为B.高对抗性行为C.无对抗性行为D.对抗性行为满分：1分17.提出公平理论的是(Ａ)。A.亚当斯B.杜拉德C.弗洛姆D.洛克满分：1分18.（Ａ）是思维方式的核心内容和具体体

6、现。A.思维方法B.思维样式C.思维对象D.思维的物质工具满分：1分19.按决策问题的出现概率分类，决策可分为（Ａ）。A.程序性决策和非程序性决策B.经验决策和科学决策C.单目标决策和多目标决策D.程序性决策和宏观决策满分：1分20.（Ｄ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A.直线式B.职能式C.混合式D.矩阵式满分：1分二、多项选择题（共30道试题，共60分。）得分：601.领导者的知识素质主要包括（ＡＢＣＤＥ）。A.一般科学知识B.宽广的知识面C.实践知识D.专业知识E.现代管理知识满分

7、：2分2.人力资源开发的新观念主要包括(ＡＢＤＥ)。A.人力是一种资本B.人力资源是第一资源C.人才产品化观念D.人力资源开发具有特殊性E.人才商品化观念满分：2分3.领导用人的原则主要有(ＡＤＥ)。A.诚信不疑B.只用不养C.独断专权D.环境原则E.数量原则满分：2分4.追踪决策过程中可能会出现的情况有（ＡＢＤ）。A.方案错误B.目标错误C.评估错误D.环境变量E.成本过高满分：2分5.良好的领导形象通常具有（ＡＢＣ）。A.教育功能B.认识功能C.审美功能D.感染效应功能E.宣传功能满分：2分6.有

8、效避免危机的办法有（ＡＣＤ）。A.动态预测B.消除危机C.树立危机意识D.构建危机应对机制E.制定危机管理计划满分：2分7.下列不属于领导环境发展原则的选项是（ＣＥ）。A.科学性原则B.系统性原则C.创新性原则D.超前性原则E.多样性原则满分：2分8.影响机构性领导环境的主要因素包括（ＡＣＤ）。A.机构功能及其变化B.机构性质及其变化C.机构数量及其变化D.机构性领导环境的结合模式E.机构功能和机构数量满分：2分9.赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括(