云环境下计算机基础教学课程改革和创新策略

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时间:2018-07-22

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1、云环境下计算机基础教学课程改革和创新策略  【摘要】随着云计算技术的快速发展,国内外诸多高校在教育及科研中运用云计算这一技术,云计算在教育领域有较为宽广的发展空间,有利于高校进行信息化建设。在云环境下,传统的计算机基础教学模式已无法适应计算机网络技术极为发达的当今社会,为了改变这一现状,对计算机基础教学进行改革与创新势在必行,它是学校教育事业信息化发展的必然趋势。本文就云环境下计算机基础课程教学的改革与创新进行了全面分析与探讨。  【关键词】云环境计算机基础教学改革创新  基于云计算自身的功能性,其在诸多行业都有所涉及,覆盖面较为广泛,本文针对云环境下计算机基础

2、教学改革与创新进行研究,是因为云计算技术在计算机基础教学中产生了巨大的影响。云计算在计算机基础教学中的应用,充分发挥了其功能性,根据教学内容的不同,选择云计算不同的功能,使计算机基础教学课堂高效开展,可以说云环境下计算机基础教学得到了空前发展。  一、云计算及云计算辅助教学  云计算英文全称为cloudcomputing,云计算中的“云”是一种能够为人们生活工作提供网络数据资源的网络,其在应用中能够实现自身虚拟化操作,维护自身存储的网络资源。其自身有严格公开标准及服务范围,利用互联网络,向广大互联网用户提供方便快捷、安全可靠的网络数据信息及其他范围内的网络服务,

3、云计算模式下用户所要应用的程序及软件无需安装在自身电脑上,它是依靠互联网上空间范围较广的云环境为之提供服务器集群。  云计算辅助教学意思是指高校在进行计算机基础教学之时,将云计算技术应用于教学中,充分发挥云计算的功能性,利用云计算环境中的云服务平台,为学生构建宽广的信息化学习环境,促进计算机基础教学课程的有效开展,有利于培养学生的主观能动性,带领学生进行自主化学习。就云计算近年来在各高校中的广泛应用,其发展前景较为可观,相信在不久的将来云计算技术将成为教学课程中的主流技术,促进计算机基础教学的大变革,给教学活动带来一定的冲击,注入较强的活力。  二、云环境下计算

4、机基础教学课程改革实施  随着教育事业的不断改革与深化,各高校为了适应这一现状也纷纷开始进行改革,云计算技术现已被诸多高校所采用,它的应用给教学带来较大的发展空间,以下是笔者针对云环境下计算机基础教学课程改革实施做出的分析:  1.云计算信息化编辑软件在基础教学中的在线应用  计算机信息化是计算机基础教学中的重要组成部分,传统模式下对计算机基础这一课程讲解时采用的是单机版的上机操作,该教学模式落后,存在较大的局限性,利用云计算信息化编辑软件可以将教学办公中所需要的工具及数据进行有效整合,有利于教师更合理的开展计算机信息化基础教学。  2.利用云计算技术进行计算机

5、基础课程信息化管理及演示  传统的信息化管理及演示,是老师个人进行操作执行,不利于学生的理解与观看,利用云计算技术进行信息化管理及演示,能够实现信息的存储、编辑、分类及展示等多种功能,有助于学生了解整个计算机的演变过程,清楚了解计算机的发展史,使学生对计算机基础课程有一个清晰的了解及认识。另外运用该技术学生还可以利用网络硬盘等方式建立及撰写数据信息,对计算机基础教学中所用的视频及音频进行快速编辑及展示,使计算机基础教学课堂更加丰富与多元化。那么要实现教学的信息化演示,可以利用云计算的应用工具进行相关操作,利用云计算实现多人协作模式教学。  3.利用云计算优化在线

6、网站开发系统  网页制作是计算机基础课程的内容之一,以往所使用的开发工具是利用信息化软件开发模式,整个开发过程具有很大的难度,教师在计算机基础教学改革中可以尝试引导学生使用一些具有较强功能性的协作平台,比如说oexam、考试酷等网络平台,这种平台模式技术性不强,有利于学生利用软件资源开发模式自行探索。计算机基础教学改革中云计算的应用在一定程度上优化了在线网络开发系统,提高学生网页制作的水平。  三、云环境下计算机基础教学的创新策略  云计算是应用于教学中的一种新技术,给计算机基础教学的开展带来了较大的冲击,要想在计算机基础教学中充分发挥云计算技术的优势,就要制定

7、合理化的实施对策,以下是笔者就上述云计算在计算机基础教学中存在问题所提出的创新策略:  1.计算机基础教学中对学生进行合理分组  计算机基础教学中包含诸多内容,其中有很多涉及动手实践,因此计算机基础教学中存在一定的难度,为了克服教学难度,提高学生学习自主性,就要在课程教学过程中对学生进行合理分组,根据学生的计算机基础程度进行穿插式分工,让学生之间进行有效沟通与互动。另外老师应该制定一些需要小组合作完成的小项目,让每个学生都积极参与到学习中来,充分调动学生探索计算机知识及进行计算机实验的积极性。在此过程中不仅让学生对计算机基础知识有一个更深层次的了解,还能够在一定

8、程度上发散学生思维,培养

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