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《2018版高中历史人教版必修一第8课 美国联邦政府的建立练习试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第8课 美国联邦政府的建立编者选题表知识点题号易中独立之初的严峻形势121787年宪法的颁布34、5综合6一、选择题1.1785年美国首任驻英大使亚当斯赴任时,英国外交官讽刺挖苦:“怎么只有你一个人来到伦敦?应该有十三位大使才对呀!”这位外交官针对的是( )A.美国邦联制松散无力B.十三块殖民地都有大使C.美国南北分裂D.英国尚未承认美国独立解析:A 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联,各州权力很大,各行其是,因此“1785年美国首任驻英大使亚当斯赴任时”,被讽刺为“应该有十三
2、位大使才对呀”,A项正确。“十三块殖民地都有大使”是英国外交官的讽刺之语,并不是事实,B项错误;美国南北分裂是在1861～1865年内战期间,C项错误;英国早在1783年已经承认了美国的独立,D项错误。2.(2017·河南焦作期末)1786年8月,华盛顿在一封信中写道:“5几年之内可能发生惊人的变革。据说备受尊敬的人士也公然发出君主政体的论调了。”这反映了( )A.英国君主制对美国影响深远B.人们希望加强中央政府权力C.美国民众希望建立君主政体D.美国国内政治斗争异常激烈解析:B 据材料“1786年8月……君主政体的
3、论调”,并结合所学可知独立之初松散的邦联制导致中央政府软弱无力,在处理内外问题上的无能使人们意识到必须建立强有力的中央政府,故B项正确;材料无法体现美国民众希望建立君主政体,美国没有经历封建社会,不存在君主制传统,且美国资产阶级领导人深受启蒙思想的影响,不赞成君主制,故A、C两项错误;美国国内政治斗争异常激烈在材料中无法体现,故D项错误。3.(2017·湖北宜昌期末)美国1787年宪法规定:最高立法机构国会由参议院和众议院组成,参议员每州两名,众议员根据各州人口比例选出。这一规定主要有利于调和( )A.大州与小州的矛
4、盾B.中央与地方的矛盾C.南方与北方的矛盾D.立法与司法的矛盾5解析:A 参议员名额分配更符合小州利益,众议员名额分配更符合大州利益,因此这一规定主要有利于调和大州与小州的矛盾,故A项正确;中央与地方的矛盾是通过确立联邦制调和的,故B项错误;南方与北方的矛盾是通过暂时保留奴隶制调和的,故C项错误;立法与司法的矛盾是通过三权分立原则调和的,故D项错误。4.(2017·吉林长春期末)有文章认为,美国1787年宪法做到了“宁肯方案复杂一点,事情麻烦点,办事效率低一点,也绝不让大权在握的人狼狈为奸,为非作歹”。这反映美国178
5、7年宪法( )A.理念落后B.完善了民主制度C.反对集权D.实现了权力制衡解析:D 结合所学知识,可知1787年宪法是启蒙思想家孟德斯鸠三权分立思想的实践,“理念落后”说法错误,故A项错误;美国1787年宪法为美国民主共和制的建立提供了宪法依据,而非“完善了民主制度”,故B项错误;美国1787年宪法并不反对集权,尤其是为了建立强有力的中央政府,宪法有明显的集权中央的意图,C项错误;根据题意,美国1787年宪法为了“绝不让大权在握的人狼狈为奸,为非作歹”,为了避免权力的过度集中,采取了分权制衡的设计,D项正确。5.美国
6、历史学家J.布卢姆认为:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。”对“创造性的胜利”诠释正确的是( )A.诞生了西方首个宪政文献B.开启了代议制民主模式C.成功实践了自由主义思想D.创建了近代民主共和制5解析:D 1689年英国通过的《权利法案》也是西方宪政文献,比美国1787年宪法早,A项错误;开启了代议制民主模式、实践自由主义思想的是英国,不是美国,B、C两项错误;1787年宪法规定美国实行民主共和制,是近代第一个民主共和制国家,D项正确。二、非选择题6.(2017·江苏宿迁期末)妥协是西方
7、国家民主政治得以确立和发展的一种手段。阅读下列材料:材料一 美国联邦宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。——王希《原则与妥协》材料二 这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系由“光荣革命”调解好了,不
8、过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》请回答:(1)据材料一分析美国联邦宪法在国家结构方面“谈判和妥协的结果”及其能成为一部“活着的宪法”的依据。(2)根据材料二并结合
