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时间：2018-07-22
《心理健康教育教案 我的角色，我喜欢》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第29课 我的角色，我喜欢第八单元认识职业读一读张丽婷的故事。张丽婷为何选择汽车销售专业？职业兴趣对我们的学习和工作有何作用？培养职业兴趣确立个人职业兴趣与社会需要相统一的观念，在学习中培养职业兴趣。学会在自己的专业中寻找职业兴趣。广泛培养职业兴趣，适应职业发展的需要。培养职业兴趣的三个过程有趣乐趣志趣讨论会从张丽婷的故事中，你得到了哪些启示呢？你的职业兴趣是什么？如果你的专业与与你的职业兴趣不一致，你会怎么办？思考苑如果田梅向你求助，你会怎样帮助她？在你的周围，有没有主动适应职业需要，塑造良好职业性格的事例？你心目中的理想职业是什么？你准备怎样塑造
2、你的职业性格，以尽快完成学生角色向职业角色的转变？情境分析从上面的情境中，李玫和刘欣的故事对你有什么启发？在生活中，每个人都会有心情不好的时候，你是否会将不良情绪带到工作中？如何培养自己稳定的职业情绪？集思广益唐轩面临着兴趣与职业的矛盾，他该怎么办呢？是继续原来的职业还是改行去追求梦想？下表列出了两种选择的理由，你赞同哪种选择呢？请同学们自由分组，进行讨论。请采访你身边３～５位已参加工作的亲戚或朋友。爱生活就要爱工作，爱工作就要乐岗敬业！
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