哲学常识主观性试题

《哲学常识主观性试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《生活与哲学》主观性试题常见题型及其解法题型一：运用所学的××哲学道理对上述材料进行分析说明。此类题型的特点是运用给定的哲学道理，分析说明某一实际问题。答题模式：第一步，写出所要求的哲学道理（世界观、方法论）；第二步，把哲学道理和实际问题联系起来，扣题分析说明；第三步，总结表态。例题：“社会主义的根本任务是发展生产力，在社会主义初级阶段，尤其要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位,但也要兼顾处理好其他社会问题。”请用主、次矛盾关系的道理分析说明这样做的必要性。参考答案：（1）在复杂事物发展过程中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展进程起决定作用。要求我们

2、要善于抓住重点，着重把握主要矛盾。（2）在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这就决定了社会主义的根本任务是发展社会生产力，以经济建设为中心，从而带动其他社会矛盾的解决，推动社会全面进步。（3）主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，因此我们也要兼顾处理好属于次要矛盾的其他社会问题。例题2：运用对立统一原理说明经济发展与环境保护之间的关系。参考答案：（1）矛盾既对立统一。构成事物矛盾的的双方既相互排斥，又相互依存，并在一定条件下相互转化。（2）经济发展与环境保护存在对立的关系，发展经济片

3、面追求经济效益，会破坏生态环境；注重保护生态环境，可能会影响眼前的经济发展速度。（3）二者又存在统一的关系，经济的发展可以为环境保护提供必要的物质条件，环境保护是经济可持续发展的前提。（4）不能以牺牲环境为代价换取经济发展。把经济发展与环境保护结合起来，有利于实现可持续发展，有利于构建和谐社会。题型二：运用所学的哲学知识对上述材料进行分析说明。此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要考生自己去体会、去分析。这类试题难度较大，能力要求高。因此要求我们尽量从材料中归纳出符合题意的哲理。答题格式是“原理＋方法论＋

4、材料＋分析说明”例题：改革开放近30年来，我国经济保持了持续快速增长的世界奇迹，但随着改革的深入和温饱问题的解决，经济发展中的社会问题和生态环境外日益凸显出来，产业结构之间、城乡之间、区域之间的矛盾进一步加剧。党的十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，提出了全面、协调、可持续发展的发展观。近日召开的中央经济工作会议强调了“统筹兼顾、协调发展”，并把协调发展列为经济工作的一项总体要求，在政策、资金上给予保证。运用所学的辩证法知识简要说明，党和政府为何强调我国经济发展必须“统筹兼顾、协调发展”。参考答案：(1)事物是普遍联

5、系的，要求我们用联系的观点看问题。我国经济发展与社会、自然环境等相互作用、相互影响，因此，在发展经济时必须“统筹兼顾、协调发展”。(2)在复杂事物发展过程中，主要矛盾对事物发展进程起决定作用，次要矛盾会影响主要矛盾的解决，而且在一定条件下，主次矛盾会发生转化，这要求我们在集中力量解决主要矛盾时，要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。在集中主要力量发展经济时，要统筹兼顾，恰当处理好社会问题和生态环境问题。(3)事物的整体与部分紧密联系，这要求我们办事情要从整体着眼，同时又要搞好局部。因此，我国发展经济既要考虑到国民经济的全局，又要兼顾和协调好各地区、各产业和城乡

6、之间的发展。例题：“鸟巢”作为2008年奥运会的主馆，是一个投资巨大的项目。它的建设方案公布以后，许多有识之士纷纷提出要从中国的国情和国力出发，节约投资，勤俭办奥运。国家有关部门采纳了这些意见，果断地调整了“鸟巢”的建设方案。优化调整后总投资额约为31．3亿元人民币，比最初35亿元的预算造价减少了约4亿元。运用唯物论知识说明，在我国经济实力日益增强的今天，为什么还要勤俭办奥运?参考答案：(1)物质决定意识，意识对物质有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展。因而，我们要一切从实际出发，重视意识的能动作用。(2)勤俭节约作为一种精神面貌和道德品质，是中华民

7、族的传统美德，是有志者应有的精神境界，是一种正确的意识。我国今天虽然经济实力日益增强，但进行行社会主义现代化建设仍然面临着资金不足、资源匮乏和技术落后等难题，这一实际决定了我们必须艰苦奋斗、勤俭节约，勤俭办奥运。即使将来我国更富强了，为了对子孙后代负责、实现可持续发展，仍然要坚持勤俭节约，反对铺张浪费。题型三：简要说明上述材料体现了（或蕴涵了）哪些哲学道理？此题型和题型二一样，同学们需自己根据设问中的指导语和背景材料，选定答题时所用的基础知识和答题的方向范围，灵活性、综合性强。从答题上看，要善于运用归纳和演绎的方法。所谓归纳，就是命题体现了哪些我们所学的

8、知识点原理，也就是把命题内容演绎成知识点原理，所谓演绎，即命题材料是怎样体现你所