03-04第二学期工作计划

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1、德积小学工作计划2003~2004学年度第二学期指导思想：坚持以邓小平理论为工作指针，认真学习江总书记“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十六大精神，以基础教育课程改革为契机，以学校创建为动力，着力培养学生的创新精神和实践能力，加快学校教育信息化建设步伐，强化内部管理，在质量和内涵上求发展，全面提升办学质量。工作目标与重点：1、紧扣一个中心：围绕教学工作，各方协调配合，进一步提高教学质量。2、突出三个重点：①全面推进素质教育；②抓好特色学校建设；③加强年轻教师的培养。3、抓好四大工作：（1）苏州市常规管理示范小学迎检工作；（2）“市一级图书馆”创

2、建工作；（3）“苏州市信息化实验学校”创建工作；（4）新课程改革实验工作。具体要求及措施：一、全力以赴，做好苏州市常规管理示范小学创建工作。　　1、全体班子成员要确立为全校师生服务的思想意识，要求每个班子成员不断加强学习，提高理论水平、知识水平和工作水平。围绕各自职责，多学习，多思考，多调研，在工作指导上取得实效。二是要在工作实效上抓落实，在贯彻落实工作任务时，要抓实际方案、工作步骤和办法措施，一抓到底，抓出成果。敢于面对困难，善于解决矛盾，在完成创建各项工作中率先垂范。2、以常规管理示范小学的要求规范学校各项工作，提高工作标准。主要从以下几方

3、面进行考虑。（1）创设校园文化氛围，注重环境育人。（2）加强师资队伍建设。（3）以德育工作为中心，强化学生主体意识，学生全面发展意识和爱心育人意识的教育理念。（4）注重教学过程管理和质量跟踪管理，特别是对课堂教学改革的整体推进，确保课堂教学优良率达85%以上。（5）加强资料归档工作。成立课堂教学指导组、常规管理督导组、校园文化建设组、师生行为规范监督组、教学设备设施组，各指导组要深入基层，听取教师、学生意见，通过排找问题，寻找差距，及时纠正学校工作出现的问题。3、发挥好现代教育技术作用，为教育教学服务。发挥校园网、校园电视闭路系统的作用。加强学

4、校网页建设，建立学校教育资源库，充实完善学校网站，加强信息交流。其次，加大对教师信息技术教育培训力度，学用结合，注重实效。拓宽学生学习渠道、学习方式，积极开展信息技术与各学科课程的整合试验，使用计算机及网络进行多媒体教学的开课比例要力争达到20%，以教育信息化推动学校的教育教学的改革和创新。电教组要加强校园网络管理，为师生提供文明健康、积极向上的网络环境，并对现有设备加强管理和维护。4、加大投入，加强基础设施和装备建设。专用教室楼于开学交付使用，卫改建也将于本学期完工。其次，加强教育装备建设。对照新标准，清查摸底，配齐常规教学仪器，确保硬件设施

5、达到创建要求。二、加强和改进德育工作，注重德育工作实效。1、认真学习、贯彻《关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《中小学德育工作规程》的精神。弘扬德育工作主旋律，强化德育工作主阵地建设。首先抓好每周一的国旗下的讲话，以〈〈公民道德建设实施纲要〉〉为主题，坚持每周一的升旗仪式及国旗下的讲话。其次，抓好班会、晨会课质量，要求全体班主任课课有教案，行政人员按分管年级随机抽听晨会课、班会课，确保两课的教育质量。同时教导处、德育处还要求相关学科加强德育渗透，引导学生做一个好公民、好学生、好孩子。2、重视加强队伍建设，拓宽德育渠道，构建德育网络。加

6、强对班主任教育理论的学习和研究，树立以学生发展为本的教育观；树立人才多样化，人人能成才的人才观。要善待学生，关心学生的人格和主体地位，平等、公正地对待和评价每一个学生，为全体学生服务。坚持每月一次班主任工作交流会，定期召开德育工作研讨会，总结经验教训，交流心得体会。进一步修订完善《班主任工作考核条例》，及时公布对班主任的考核结果，不断提高班主任工作的规范有效和有序。定期办好家长学校，对家长学员进行培训，宣传正确的教育思想和教育方法，以提高家长队伍素质，发挥家长的言传身教作用。开展学生、家长评价教师、学校的活动，虚心接受来自社会各界的意见，不断改

7、进学校管理。各学科教学中有机渗透德育教育内容，实现“全员管理、全面管理、全程管理”的局面。3、加强管理，落实德育常规。加强学生行为规范教育，在学校工作安排中每月突出一个重点，每周提出具体要求，充分发挥黑板报、橱窗等宣传阵地，晨会、队会、思品课等德育教育阵地，有侧重、有针对性地进行教育、培养，加大常规管理的力度，对各项检查评比要规范化、经常化，并及时通报评比结果，使对学生行为规范教育工作有布置、有督促检查、有评比分析，把工作落到实处。加强对少先队干部建设，做好特色学生、优秀班级集体的评比，提高学生自我管理，自我教育的能力。4、以活动为载体，不断优

8、化学校德育工作。（1）继续深入开展雏鹰争章活动，鼓励学生确立目标，体验成功。（2）各中队要成立雏鹰假日小队，开展活动。各小队利用休息日、节假日到社区活