新世纪以来50多部青春校园电影研究

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1、精选公文范文管理资料新世纪以来50多部青春校园电影研究[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料新世纪以来50多部青春校园电影研究[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料　　“盘点”新世纪以来大陆青春校园电影，电影创作者跨越了特殊时期意识形态思想倾向的约束，以传播中华文明五千年历史文化的沉淀为己任，传承延伸大陆电影艺术精华为责任，将镜头对准当下“流行文化”与“娱乐元素”,以“不同与往时的青春回忆”为主线、“隐含观众”,通过拍摄把当下青春校园学子生存状态及彷徨与梦想渗透在作品中；塑造的人物主要针对中学、大学青春校园群体，较真实地展

2、现了大陆各个时期青春校园文化的特征，缩短了观众与电影的距离。　　叙事母题以成长主题、励志主题、友情主题、亲情主题、怀旧主题、爱情主题等形式展开，虽然大陆青春校园电影没有明确的类型划分，但是每部电影仍然以不同时期的青春校园、以不同方式延续着大陆古老的文明与文化，而且在不断丰富、不断成熟、不断完善。影片模式化结构得以推进，人物形象凸显真实、生活化；服装设计接近影片塑造的人物气质、环境、时代；场景力图观影者熟悉；而且在语言方面融入了地方方言对白，更能体现影片真实性与艺术性，基本反映出电影层面上意义深刻的内涵。视听艺术轻松、自然、朴实，以光影的变化与颜色的对比等技巧

3、对画面进行朴实处理，给观众带来了不一样的心理效应，而且画内画外音乐定位比较到位。在创作艺术技巧上突破了原来大陆电影、去刻意追求塑造绚丽的画面，盲目地去营造视听上的冲击，部分电影开始逐步向浪漫、娱乐性靠拢；在传统理念情感上穿越了模式、导演、演员等条条框框的束缚，部分导演把这个时期青少年所不同与往时的青春回忆展现在大众面前，有苦涩的味道、也掺杂着一些对青春的无奈，放置于特殊环境，使大陆青春校园电影走上了追求朴实、无华、真实地传播中华文明与文化发展之路，观众随着电影能寻找到自己过去的身影，唤起对青春校园生活的眷恋，回味校园电影带来的享受。　　新世纪以来大陆青春校园

4、电影“新势力”的崛起，说明观众开始追求精神层次意义电影的深刻内涵；而且观众解读电影叙事系统急速改变，也意味着中国电影的“换代”趋势的出现；并且大陆青春校园电影的创作层面已经不是“形式”和“成规”,而是意义表达的层面，即影片的意义指向以及意义呈现效果（效率）的层面；此时，电影以中小成本投入在大陆电影市场票房一路飘升，“青春校园电影”作为此前并未受到重视的一种类型电影，正在开启属于它的时代。　　【关键词】青春校园叙事系统隐含观众视听艺术娱乐文化　　Abstract　　Reviewingofthemainlandyouthcampusfilmsinthenewce

5、ntury,filmproducersgotridoftheconstraintoftheideologicaltendencyinparticularhistoricalperiodtoregardboththespreadingofthequintessenceoftheChinese5000yearscivilizationandtheInheritanceandextensionoftheessenceoffilmartastheirresponsibility.Theyfocusedoncontemporary“popculture”[键入文字][

6、键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料and“entertainmentelements”andestablishedthemainlineof“thememoryofyouth”thatisdifferentfromthepast.“impliedaudience”,Byshootingthecontemporaryyouthcampusstories,studentsstateoflife,hesitationanddreamweresufficientlyemergedintheworks.　　Charactersmainlyaimedatthem

7、iddleschool,universitycampusyouthgroups,whichtrulyshowedthecharacteristicsofyouthcampuscultureineachperiodtoconnecttheaudiencewiththefilmclosely.Narrativemelodieswereunfoldedtogrowththeme,inspirationaltheme,themeoffriendship,kinship,loveandnostalgia.Althoughthemainlandyouthcampusfi

8、lmsarenotclearlydividedint